“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”，這句90年代流行的俗語生動地體現了學習成績對于學生的重要性。就算中國教育一直在不斷改革的今天，我們依然無法逃脫考試對于學生學習成果的評判。只要高考還是選拔人才的主流方式，那么分數就有存在的意義。今天，我們就給大家分享如何提高學習成績的對策，希望對各位家長和孩子們有幫助。
1. 分析學習成績差的原因：
眾所周知，我們只有知道了哪里是短板，才能補哪里。
孩子學習成績差到底是什么原因造成的呢？
前面的文章我們曾分析過，孩子多動癥，會導致學習成績差；此時我們有必要帶孩子去醫院檢查，治療；
孩子發育遲緩，智力和體力都無法適應高強度的學習，導致學習時“心有余而力不足”，跟不上學校的進度，學習成績當然比不上其他正常的孩子；我們作為家長，應該著重于孩子跟過去的自己相比是否有進步，如果孩子落后太多，是否應該考慮送孩子去適合他的學校，而不是艱難地跟上正常同齡孩子的速度，畢竟孩子的健康成長更重要；
學習習慣不好，注意力無法集中，看電視、看漫畫等使得孩子無心學習；此時應該致力于糾正孩子的學習習慣，給孩子制造一個安靜少干擾的環境。
2. 家長們應該因材施教：
孔子的學生有3千人之多，而他之所以成為一個大教育家，其中的原因之一就是懂得因材施教。
我們作為家長，對自己的孩子應該是很了解的。他們是安靜的性格，還是鬧騰的性子，是性格敏感需要我們多多關心、多多陪伴；還是需要相應的自由。
對于安靜的孩子，家長們除了關注他們的學習，平時多鼓勵他們，多和自己的孩子交流；
對于鬧騰活潑的孩子，家長需要給予正確的引導，培養他們專心致志的好習慣；
對于性格敏感的孩子，我們應該給與更多的愛護，讓他們充滿安全感，讓他們知道父母是愛他們的，他們不需要分心去懷疑父母的愛；
對于自主性比較強的孩子，父母應該給他們足夠的自由空間，可以允許他們在完成學習任務后培養有益的愛好和興趣。
3. 家長有義務提供一個良好的家庭環境和學習環境：
很多家長忙的腳不沾地，起早貪黑，常常一周見不了孩子幾面；許多家長感情不和，家里吵鬧不斷，讓年幼的孩子時常懷疑是否是因為自己的存在而使得家長們紛爭不斷；這樣的家庭環境何談學習？更如何提高學習成績？
小鑫是一位學習成績不好的3年級學生，這個孩子是一位讀者媽媽給我們提供的信息。讓我們運用以上3個對策分析如何提高孩子的學習成績。
首先，分析他成績差的原因，沒有多動癥、沒有發育遲緩，沒有身體拖累，智力正常；重點關注他的學習習慣，發現他從小愛看動畫，注意力不集中；
第二點，因材施教，小鑫注意力分散，愛看動畫；我們建議孩子的母親將精力重點放在吸引孩子的注意力上，買一些他喜歡的動漫人物的文具、故事書還有繪本，雖然3年級，但是訓練他的注意力仍然有幫助，在他喜歡的環境中（用的他喜歡的文具），慢慢和孩子看故事書，延長學習時間，使孩子專注于一件事上；慢慢在訓練孩子寫作業時專心，減少干擾；
第三點，家長提供良好的學習氛圍。我們要求家長在孩子學習之時，其余的家庭成員也不能看電視，玩手機的音量也要調小，爸爸媽媽也要看書，營造安靜的學習氛圍；孩子完成學習任務時給予的鼓勵是帶領孩子出去散步，或者玩親子游戲，而不是因為完成學習任務就可以看電視，此時家長應該做的是轉移孩子的注意力，培養一個新的習慣。
孩子的可塑性其實比我們想象中要強，只是需要我們耐心合理地引導。
所以我們應該多管齊下，幫助孩子，成長為一個全面發展的人才。
