讓孩子愛上學習，想必是大多數家庭的共同愿望，可事實卻是孩子在度過了愉快歡樂的童年生活，進入校園后卻總會受到貪玩的影響，無法顧及學習和生活。
小郝與媽媽的關系可謂是不談學習母慈子孝，一談學習雞飛狗跳，在進入校園后，小郝的成績總是差強人意，老師安慰小郝媽媽，由于他玩影響成績是正常現象，畢竟大多數孩子在剛剛進入校園后，很難適應正常的學習節奏。
然而現如今小郝已經是三年級的學生了，可學習成績仍舊低迷不僅上課走神，就連家庭作業都總是拖拖拉拉，無奈之下小郝媽媽只得辭掉工作，全心全意地管理小郝，可小郝仍舊貪玩，成績依舊毫無起色，并且由于母親的嚴格管教，小郝與母親也產生了隔閡。
貪玩淘氣的孩子常常令父母頭疼，這些孩子一放學就會將書包一丟，玩個沒完沒了，事實上貪玩是孩子們的成長天性，大多數孩子都會認為學習是枯燥乏味的，其實孩子抵觸學習，貪玩好動也是有原因的。
孩子貪玩不愿意學習的原因
父母教育失當
不少父母由于忙于工作，對孩子缺乏教育管束，孩子整日與其他小伙伴玩在一起，自然會沉溺于玩耍。
其實學齡兒童貪玩大多與父母教育適當有關，正是由于父母的忽略，導致孩子習慣于在課堂走神做小動作。
孩子缺少良好的學習習慣
父母教育孩子的關鍵就是幫助孩子養成良好的習慣，只有良好的習慣才能讓孩子受益終生。
其實，很多孩子不愿意學習大都是缺乏良好的學習習慣，無法保持專注，如果在孩子幼年時期，父母忽視了對孩子學習習慣的培養，那么在進入校園后孩子的學習也很難有起色，甚至孩子會因此而受到影響。
父母過于在乎分數，使得孩子大受打擊
進入小學后父母習慣以分數來衡量孩子的優劣，對于那些無法保持良好學習成績的孩子而言，較低的分數很容易受到父母的打擊。
大多數父母僅僅在乎分數，而忽視了分數背后所蘊含的真正含義，因此當孩子分數較低時，父母習慣于對孩子做出不公正的評價，正是由于父母的評價使得孩子大受打擊，從而不愿意學習，表現出貪玩好動的特點。
孩子的淘氣貪玩，總會使父母格外惆悵，面對因為貪玩而不愿學習的孩子，不少父母秉持嚴厲的態度，然而卻很難見成效，其實教育天性貪玩的孩子也需要一定的技巧，對癥下藥是關鍵。
孩子天生貪玩，父母應當如何教育？
確立正確的育兒觀念
教育孩子并非易事，父母應當保持冷靜，千萬不要著急，正所謂十年樹木，百年樹人，父母急迫的態度無法解決孩子貪玩的問題，因此父母要保持理智，切記隨意打罵孩子。
心理學研究證實，父母的懲罰無法幫助孩子收獲行為的根本性變化，父母要想讓孩子改變不愿學習貪玩好動的習慣不妨發掘孩子的優點與長處，給予孩子真誠的贊美，通過正面引導幫助孩子改變不良行為習慣。
為孩子營造輕松的氛圍
對待孩子的學習問題，不少家長習慣以強勢的態度逼迫孩子學習，然而在父母強勢逼迫下的學習往往屬于被動學習，孩子當然不會用心。
其實父母不妨嘗試為孩子營造輕松愉悅的學習氛圍，讓孩子在輕松的環境中培養主動學習的良好習慣，當然父母要切記在孩子學習的過程中，不可給予孩子過多的心理負擔。
注重言傳身教，避免誤導
父母是孩子最好的模仿對象，父母的言行舉止都會對孩子擁有潛移默化的影響，父母要想讓孩子愛上學習，不再貪玩就必須勤于讀書，在家庭中營造良好的學習氛圍。
如果父母整日沉迷于玩耍，那么孩子也很難做到出淤泥而不染，當然在家庭教育中父母也要重視對孩子的正確引導，避免因為講話不慎而為孩子指引錯誤的方向。
確實對于生性貪玩不愛學習的孩子，父母和老師都會格外傷腦筋，但家長也應當了解，貪玩是孩子們的成長天性，只有選對正確的教育方式，孩子才能夠愛上學習。
孩子有這幾種表現，即使貪玩也會后勁十足
頭腦靈活，善于思考
在學習過程中保持靈活的大腦，對于孩子而言格外難得，雖然靈活的思維很容易使孩子問個不停，但是這遠比孩子呆滯，更加具有學習優勢，也許這些看似貪玩的孩子總會提出不著邊際的問題，然而這樣的積極思考卻是值得肯定的。
擁有一定的自控能力
擁有一定自控能力的孩子，即使生性貪玩，也可以保持良好的學習成績，這些孩子在心理學上也被稱為彈性兒童。
孩子之所以很難掌握良好的自控能力，多數由于對于孩子而言控制管理大都源于外力，而并非孩子的內在動力，但是彈性兒童出于良好的生活習慣可以做到自我控制，無需父母外力即可主動學習。
擁有強烈的好奇心
根據密歇根大學曾做過的一項調查研究顯示，在幼兒園中好奇心越強的孩子讀寫能力和數學能力也就越強，其實好奇心決定了孩子的求知欲望，孩子的好奇心愈加強烈，學習才越有可能收獲成功，這是因為擁有強烈好奇心的孩子，往往會將好奇心付諸實踐。
其實貪玩的孩子并非一無是處，有些時候貪玩也是孩子有后勁兒的表現，父母只要找準方式，就可以幫助孩子變成學霸。
孩子的成長需要父母足夠的關愛與陪伴，父母的關愛才更有利于孩子的健康成長，當然在教育孩子的同時，父母應當堅持底線，讓孩子理解無規矩，不成方圓。
