首先感謝杏壇學校領導，在這抗疫的特殊時期，開展了這次線上線下家長會、家庭教育講座會。所有杏壇學子的家長，是何其幸運。
通過這次家長會和武校長的家庭教育講座，我深深地感受到杏壇學校有根教育理念的深遠、博愛。
讓所有杏壇學子身心兩健，成人和成才不是口號，也不是想像。是杏壇學校領導、教師和家長共同努力的目標。
這次小學部的家長會，由李清華副校長主持。他的講話沒有唱高調，沒有打官腔，就是一個學者談教育。談如何家校合作，成就我們孩子的未來。
杏壇學校的有根教育理念把“身心兩健”放在第一，讓我們的孩子正常學習外，堅持鍛煉身體，平時在家也要多做有益的運動，有了強壯的體格 ，才能更好的做一個有奉獻心，有責任心的新時代好少年。
積極參與社會公益活動，學會動手能力，包括做做家務等等……有利于身心健康成長的事情，整個家長會內容，越細品越是那回事。
我是為家校合育和家庭教育而生，我的使命就是——助力生命成長，讓愛傳出去。 ——武際金
武校長談家庭教育中，打的飼養動物的比方，真的很貼切。你養雞專業戶，養豬專業戶，你要先找專家，學會怎么喂養 ，先少量的買，等理論和實踐都學會了，你才敢大批量的喂養。真是小事情里蘊藏著大道理 。
而作為孩子的父母，我們只是按部就班的上崗。在該結婚的時候結婚，該生子的時候生子，總是以為給孩子吃好喝好。聽話的時候夸夸，不聽話的時候吼吼，犯錯了打打 。 就是正常的教育方式。
讀了武校長的“父母規”好像明白了一點什么，身段放低了一點，和孩子說話聲音柔和一點，希望“父母規”讀到100天的時候 ，武校長家庭教育回放看20遍的時候，我能離做個合格的母親更近一點兒 ，我能讓孩子感受到家庭氛圍，比原來更和諧了 。
下午和孩子聊聊家長會，家庭教育講座的主題 ，以及我和孩子以后應該怎么做，才能都變得越來越好。
孩子的回答更讓我感覺到慚愧:“媽媽，你每次開完家長會都很亢奮，我保證一個星期之后你又會變為原來的你。”
孩子的心是透明的，是敏感的 。對不起，我親愛的小孩。因為有你，我才有了這個任重而道遠的身份“家長”。 以后我會用我的行動 ，來告訴你這次家庭報告會，給我帶來心靈的震撼和行動的改變。
教育是一個靈魂，喚醒另一個靈魂 ，武校長用他那大愛無私的靈魂，喚醒了千千萬萬個沉睡的靈魂。——助力生命成長，我們一起努力吧！
家校合作的凝聚力就是那最高、最亮的燈塔。引領著學子們前行的方向，讓我們的孩子在杏壇這所有根、有愛的學校，快樂學習，健康成長 ！
最后感謝杏壇學校的校領導！感謝武校長！感謝杏壇學校的老師 ！孩子交給這樣的學校教育，家長放心。
真誠的說聲:“老師 ，您辛苦啦 ！”謝謝！
