自中考、高考開始改革后,“得語文者得天下”逐漸成為了共識,不少老師、家長都認為語文正在成為最重要、最容易拉開分數差距的學科。
在學習語文的過程中,閱讀是提高語文成績的有效方法之一,不少人認為只要多看書就能提高語文成績。不過,也有家長反映孩子很愛看書,但是在看了很多書之后,語文成績還是沒有得到提高,作文水平也還是不好,這讓家長十分頭疼。
愛看書,成績卻沒有提高,那是因為語文學習的方向沒有做對。比如說:
- “好讀書”卻沒有“讀好書”;
- 只看書,不愿意動筆寫作;
- 缺少語文學習相關的工具和資料等。
當然了,這里說的語文學習工具不再是傳統的紙質版現代漢語詞典、古漢語詞典,而是更現代化、更好用的步步高學習機。

如果掌握了正確的學習方法,再配合好用的學習工具,孩子的語文成績必然會越來越好。
打好基礎起好步,提高語文成績不再難
大部分家長都知道孩子語文成績不好,但卻鮮有家長關注過孩子哪方面的語文學習存在問題。 比如說:
- 識字量問題,許多孩子“說”作文頭頭是道,可是要寫的時候卻因為一個字不會寫,要想好久或者查字典才能寫出來。等寫出這個字時,孩子前面想好的思路已經模糊,只好再想一遍。
- 詞匯量問題,還有一些孩子腦子中想好了作文,可是下筆的時候,卻想不到用什么詞語來表達。

不難發現,字、詞是語文學習的基礎,孩子識字量、詞匯量不夠,會導致孩子在語文學習中出現種種困難。針對孩子在學習語文過程中遇到的字詞句等問題,步步高學習機內置了實用的語文學習功能,包括:
- 點讀,讓孩子對要學習的字、詞、句等有一個初步的認知;
- 學課文,包括了生僻字、詞,以及課文賞析等,培養孩子的字、詞、句、篇學習能力;
- 聽寫,針對課文中的生僻字進行聽寫,增強孩子的識字能力;
- 朗讀,通過朗讀的方法進一步提高孩子的識字量、詞匯量;
- 背課文,孩子在背課文的過程中,再次加深字、詞的記憶,告別識字量、詞匯量不夠的尷尬局面。


在點讀、學課文、聽寫、朗讀和背課文的過程中,孩子的識字量、詞匯量在不斷豐富,字詞句基礎也得到鞏固,孩子語文成績得到提高自然也是水到渠成的事情了。
即寫即批改,提高孩子實際寫作能力
眾所周知的是,作文是語文考試中的大題,占據的分數比例極高。于是不少家長將寫作文放在了首位,并認為提升寫作能力的最佳技巧就是多寫多練。所以不少家長都會鼓勵孩子多寫作,日記、周記全都安排上,認為孩子寫得多了也就熟能生巧,寫作能力就會變強。
但實際上孩子寫完作文之后,老師、家長不在身邊時,自己是無法判斷寫作文過程中暴露出來的問題的。例如:
- 是否有錯別字;
- 標點是否使用正確;
- 語句銜接是否得當等。
針對這一現狀,步步高學習機為我們帶來了作文批改這一重磅功能。

這項功能通過拍照的方式,讓步步高學習機對孩子的語文作文進行智能批改、分析。
- 小到錯別字、標點符號,大到句子、段落等,都可以逐字逐句地展示詳細點評,幫助孩子養成正確的標點、字詞使用習慣,奠定更好的語文基礎。
- 孩子基礎打牢了,寫作能力自然也會變得越來越強。

另外,步步高學習機還非常貼心地帶來了優秀范文賞析功能。
- 讓孩子可以更快捷地閱讀到對其有幫助的優秀范文,專注于讀好書;
- 配合范文賞析,可以加深孩子對好句子、好作文的理解,增強孩子寫出優秀作文的能力。
優秀范文賞析和作文批改的相互配合,無疑是提升孩子寫作水平的最佳方法之一。
步步高學習機在手,學習不用愁
除了能夠有效提升孩子語文成績之外,步步高學習機還有著不少的優點。
海量資源同步學——步步高學習機支持海量資源同步學,即9門科目同步學習,實現了小初高全面覆蓋。

12.7英寸護眼屏——如今,不少孩子都在家中上網課,每天都會較長時間地對著屏幕。
考慮到孩子的用眼健康問題,步步高學習機采用了九層散射屏,讓光線層層散射,減少強光對孩子眼睛的刺激,讓孩子在學習時更加舒適。

家長自由管控——考慮到部分孩子制定學習計劃的能力比較弱,導致學習效率低,步步高學習機還增加了家長管控功能。
家長可以根據孩子的實際情況定制學習任務,遠程布置每日作業,讓孩子可以循序漸進地學習各個科目的知識。

正在為孩子學習而煩惱的家長,不妨去嘗試下步步高學習機,相信它會成為孩子成長路上的最佳搭檔之一。