前言：人生最驕傲的事情莫過(guò)于金榜題名時(shí)，那一刻是無(wú)數(shù)考生最期待的結(jié)果，為了讓自己的辛苦歲月有所回報(bào)，高考已經(jīng)成為了無(wú)數(shù)家庭的頭等大事。
但是，總會(huì)有一些考生會(huì)經(jīng)歷兩次或者多次高考，或許是對(duì)于自己的高考成績(jī)不滿意，或許是報(bào)考的學(xué)校不滿意，他們就會(huì)選擇成為復(fù)讀生。
教育部通知，高三復(fù)讀出“新規(guī)”，私立中學(xué)看后暗自叫好
很多高三的學(xué)生對(duì)復(fù)讀的學(xué)生充滿了敵意，因?yàn)樗麄儺吘菇?jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)，有更多的時(shí)間去整理自己的不足，補(bǔ)充更多的學(xué)業(yè)任務(wù)，經(jīng)歷了很多次的考試。
在這樣的情況下，他們就會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀生占用了他們的資源和成功率。
針對(duì)全國(guó)各地區(qū)的復(fù)讀生問(wèn)題，教育部已經(jīng)發(fā)文宣布，禁止所有的公立學(xué)校招復(fù)讀生，這樣的喜訊無(wú)疑讓大多數(shù)家庭喜從天降。
但是那些高考中不幸落榜的學(xué)生就沒(méi)那么開(kāi)心了，因?yàn)樗麄儫o(wú)法留在公立學(xué)校繼續(xù)讀書，只能被迫選擇一所私立學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境和老師。
這條通知公開(kāi)之后，很多私立學(xué)校都暗自叫好，因?yàn)槟切┫霃?fù)讀的考生只能來(lái)到私立學(xué)校繼續(xù)讀書，這樣他們便有了更多的招生來(lái)源，并且大大提升了自己學(xué)校的高考平均成績(jī)。
除了可以幫助私立院校提升升學(xué)率之外，也會(huì)給它們帶了很多經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
眾所周知，私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較高，這是因?yàn)樗麄兊霓k學(xué)經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)，在招到更多的學(xué)生后，私立院校可以得到更多的學(xué)費(fèi)。
雖然學(xué)費(fèi)高昂，但家長(zhǎng)為了滿足自己孩子的心愿，也會(huì)不顧經(jīng)濟(jì)壓力，去努力為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
分析：教育部調(diào)整復(fù)讀政策，對(duì)考生意義重大
其實(shí)，教育部更改復(fù)讀的政策，對(duì)所有考生的意義非常重大，這項(xiàng)政策廣泛地保護(hù)了考生的公平性，讓更多的學(xué)生可以在一個(gè)起跑線上參加高考。
大大降低了學(xué)生的復(fù)讀數(shù)量，畢竟沒(méi)有人憧憬再度過(guò)一年勞累的高中生活，而且面對(duì)私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)時(shí)，會(huì)讓更多考生打了退堂鼓。
有一些極個(gè)別的學(xué)生反復(fù)參加高考，與學(xué)校之間有一個(gè)不為人知的協(xié)議，將高考職業(yè)化，為學(xué)校刷更高的升學(xué)率，調(diào)整之后這種行為也將被打擊。
除此之外，會(huì)讓考生更加珍惜高中的生活，認(rèn)真對(duì)待三年中的每一天，讓他們有了一個(gè)緊迫感，使學(xué)生更加珍惜寶貴的時(shí)間。從源頭上放棄想復(fù)讀的心態(tài)，在破釜沉舟的學(xué)習(xí)努力中，他們的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀。
所以教育部對(duì)復(fù)讀政策的更改，很大程度上帶給了考生積極的作用，形成一個(gè)更加公正的高考制度。
高考失利的考生，在復(fù)讀期間應(yīng)該注意些什么？
學(xué)生一定要對(duì)復(fù)讀有一個(gè)明確的認(rèn)知，這是一個(gè)極其緊張的一年，背負(fù)了更多的責(zé)任與期望，所以在復(fù)讀的時(shí)間中，他們很難找到高三時(shí)的心情。
學(xué)生要知道私立學(xué)校的教學(xué)條件并不是非常優(yōu)秀，在復(fù)讀的時(shí)候會(huì)面臨不同的環(huán)境與老師，這個(gè)磨合過(guò)程也是需要考生不斷適應(yīng)的，而且面對(duì)比自己小的同學(xué)，他們總會(huì)有一些焦急的情緒出現(xiàn)。
在選擇了復(fù)讀道路后，要積極面對(duì)自己的決定，拋除自己的消極心態(tài)，讓自己有一個(gè)輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生不要有過(guò)大的壓力，也不必反復(fù)想自己會(huì)不會(huì)再次失利，只管努力就好。
另外，在這短暫的一年期間，一定要安排好自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃，對(duì)于自己的薄弱問(wèn)題一定要及時(shí)請(qǐng)教老師的指點(diǎn)，總結(jié)出薄弱的題目，反復(fù)做題，在大量的題海中總結(jié)出規(guī)律，從而掌握這些難點(diǎn)問(wèn)題。
在復(fù)讀期間，要注意勞逸結(jié)合，只有保證自己擁有健康的體魄后，才能更好的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谇耙荒甑膶W(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)非常勞累，所以一定要注意休息。
結(jié)語(yǔ)：在游戲中我們可以反復(fù)重啟反復(fù)開(kāi)始相同的關(guān)卡，但是在高考中，機(jī)會(huì)往往只有一次，要學(xué)會(huì)科學(xué)面對(duì)壓力，保持一個(gè)健康的身心狀態(tài)。
給予自己充足的信心，認(rèn)真對(duì)待每一天的課程，時(shí)刻與老師家長(zhǎng)保持溝通，讓自己在輕松愉快的生活中披荊斬棘，勇創(chuàng)佳績(jī)。
今日互動(dòng)：你認(rèn)為復(fù)讀對(duì)大多數(shù)學(xué)生有積極作用嗎？
