我是一個(gè)不聽(tīng)話的好孩子作文興趣小組
“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
“嗯,都寫(xiě)完了。”
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“怎么還沒(méi)寫(xiě)完?”
“這有什么好開(kāi)頭的?”
“能不能別寫(xiě)了?”
一聽(tīng),女兒突然就暴躁了,眼淚汪汪的,還不停地埋怨我說(shuō),你總是逼我寫(xiě)啊,我不想寫(xiě)作業(yè),你都不愛(ài)我了,你什么都不想聽(tīng)我的了,你把我逼的學(xué)習(xí)了,我真的不想寫(xiě)作業(yè)了。”
我聽(tīng)了自然,就沒(méi)說(shuō)什么,因?yàn)槲覜](méi)有別的辦法了。
到了最后,我就說(shuō),這個(gè)例子,各位爸爸媽媽媽小時(shí)候可以借鑒一下。
第一招,試著跟孩子做朋友
第二招,當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們可以嘗試著跟孩子做朋友,敞開(kāi)心扉跟孩子聊聊天,跟孩子聊聊他感興趣的事情。
第三招,用幽默的話來(lái)調(diào)動(dòng)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣
第四招,故意下雪天作業(yè)多,孩子不想寫(xiě)作業(yè)
第五招,用幽默的話點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)興趣
第六招,寫(xiě)便條
第六招,不在孩子面前抱怨生活
第七招,讓孩子作為陳述者
第八招,別逼孩子當(dāng)“老師”
第九招,鼓勵(lì)孩子多做些家務(wù)活
第十招,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
第十一招,以身作則
第十二招,別當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)
第十一招,以行賄
第十二招,不要逼孩子寫(xiě)日記
第十二招,不要逼孩子考第一
第十四招,不要逼孩子在超過(guò)他們能力的時(shí)候,人卻少了。
第十招,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩
第十一招,讓孩子做最好的自己
第十二招,用書(shū)信或日記的方式與孩子溝通
第十二招,用書(shū)信或日記的方式與孩子交流
第十招,不要逼孩子按照自己的意愿行事
第十一招,讓孩子做孩子一生的保護(hù)傘
第十二招,讓孩子成為你的老師
【智慧的父母】如何讓孩子成為一個(gè)有智慧的人
第九招,不要讓孩子成為一個(gè)“徒勞無(wú)功”的人
第十招,不要給孩子扣帽子
第十一招,不要對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
第十二招,學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行情緒的管理
第十二招,不要對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)
青春期的孩子,開(kāi)始出現(xiàn)在生活中的各種問(wèn)題,比如,總是跟父母唱反調(diào),愛(ài)發(fā)脾氣,敏感,自卑敏感
青春期的孩子,他們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題,比如,被同學(xué)欺負(fù),對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀,對(duì)異性的迷茫,不敢相信等等,這些問(wèn)題,我們做父母的應(yīng)該怎樣去正確引導(dǎo)孩子,才能讓孩子成為一個(gè)有智慧的人呢?
這七招,家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)!
我有一個(gè)朋友,她女兒總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,偷偷在房間里玩游戲,直到深夜兩三點(diǎn)才睡,第二天又說(shuō)要和同學(xué)去逛街,朋友說(shuō),這個(gè)孩子太自私了,沒(méi)有良心,要是有心別這樣下去,真的不行了,朋友勸不動(dòng)了,只好求助于我。
我對(duì)她說(shuō),這個(gè)孩子很有眼色的,是你把他變成這個(gè)樣子的。
聽(tīng)到這里,我問(wèn)她,孩子變成這樣,對(duì)于你來(lái)說(shuō),是他內(nèi)心痛苦的投射,不是他的過(guò)錯(cuò),只是他的投射,這個(gè)道理和你沒(méi)關(guān)系,不要用,也不要用對(duì)錯(cuò)來(lái)論,在父母眼里,孩子其實(shí)很重要,如果孩子跟你沒(méi)什么關(guān)系,那你作為父母的就會(huì)有焦慮。所以,你先讓自己和孩子靠近一點(diǎn),盡量避免那些問(wèn)題,讓自己的身心回歸到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
二、接納孩子,也接納孩子。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,有的問(wèn)題其實(shí)是很正常的,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我們成人總是無(wú)法忍受自己的缺點(diǎn),那么作為人,我們也是一樣的,在日常生活中難免,難免有一些問(wèn)題是我們不能接受的,也無(wú)法解決的。所以,我們需要接納孩子,接納自己的不完美,接納孩子在成長(zhǎng)中存在的不完美。
當(dāng)我們接納自己的不完美,然后再去接納孩子的不完美,我們才能看到孩子的成長(zhǎng)。
