幼兒園孩子不聽話教育隨筆
1.幼兒園的老師、學生和家長都不按照規則行事,如兒童該怎樣才能按時吃飯,該怎樣做才能準時上學,需要怎樣與大人溝通,更多地按照幼兒園的指令與幼兒園的任務來完成自己的任務等。因此,幼兒園老師要讓幼兒園的孩子按照規則行事,并監督其執行。同時,幼兒園老師和家長也要以園內小朋友的標準來與幼兒園老師相處,盡量形成與幼兒園生活的一致,使孩子更好地適應幼兒園生活。
2.幼兒園老師、學生要統一思想和行為,引導孩子明白,什么樣的情況下,幼兒園老師和家長是配合的。比如,幼兒園孩子很快就能適應幼兒園的生活,因此在集體生活中,老師也要注意調整他的行為,幫助孩子盡快融入幼兒園的生活,鼓勵他和小朋友們一起交流、玩耍、分享,家長也要注意,不要因為孩子不適應幼兒園的環境而打罵孩子,有的時候家長也會打孩子,這都是錯誤的做法。
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3.家長要學會正確的理解老師,不要把家長對孩子的教育理解為老師的責任,而是要站在老師的角度思考問題。家長不要在孩子入園后,提出什么要求,而是通過一些日常生活中的小細節來提醒老師。這樣的教育就會讓老師對孩子的學習和進步產生一定的關注度,同時也能夠讓孩子更好的適應幼兒園的生活。
4.讓孩子有更多的興趣愛好,家長在和老師溝通時,要盡可能多的注意孩子,要多觀察孩子的一些表現,找到孩子的興趣點,也要多和老師溝通,有時間就多和老師接觸。
5.和孩子做朋友,讓孩子感到有人愿意和自己傾訴。要讓孩子從父母身上找到跟父母交流的快樂,讓孩子知道父母會一直支持自己,也會一直在后面給予支持。
以上6種類型的“分離焦慮”孩子是最容易產生“分離焦慮”的,家長一定要注意!
你的孩子是因為什么原因而產生“分離焦慮”的?
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