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生完孩子焦慮的說說

生完孩子焦慮的說說:

我感覺要崩潰了,生完孩子真的是就生完孩子。

婆婆白天精力還可以,回來就開始做做家務(wù),客廳洗碗,每次她進(jìn)門我都感覺到心里的甜蜜。我真希望有一天我能帶孩子出來玩,孩子還沒出生,我要帶著他出門,不然這一天就被耽誤了。

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怕這種情況就會(huì)發(fā)生在自己的身上。那就離開孩子。

有的女人就是這樣,為了不耽誤自己的時(shí)間,選擇硬著頭皮帶著孩子來,不然帶著孩子簡(jiǎn)直就是為了孩子的成長(zhǎng)和自己工作的辛苦。

而自己上輩子欠下的債,給她的永遠(yuǎn)都是婚姻的不幸。

很多事情都是自己一手造成的,因?yàn)樗瞎娜毕?導(dǎo)致他帶孩子,他長(zhǎng)期處于缺位的狀態(tài),很難感受到育兒的樂趣。

從一個(gè)女人,到一個(gè)男人,帶著孩子,孩子的成長(zhǎng)路上總是充滿了太多的不確定性。

照顧孩子的累,也是很多女性的選擇,也是很多女人的一種人生常態(tài)。

“累”,是因?yàn)榕说纳硇木闫?同時(shí)也是一種可以自我調(diào)節(jié)的方式。

很多女人一閑下來,自己就覺得累了。

于是,女人就會(huì)很容易被外界所影響,從而就會(huì)更加的關(guān)注“別人家的孩子”。

尤其是孩子,因?yàn)檫z傳基因的因素,讓她越來越難照顧好自己的情緒。

尤其是,孩子雖然年齡小,但是內(nèi)心卻是敏感脆弱的,稍微有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)影響她的情緒。

所以,媽媽們的這些焦慮,其實(shí)就是來自于她自己內(nèi)心的恐懼,她害怕自己不能達(dá)到媽媽期望的標(biāo)準(zhǔn),自己不能成為她想成為的那個(gè)人。

2. 這種不被理解的渴望,就會(huì)通過哭鬧來發(fā)泄

一個(gè)正常的孩子,在出生后的第1年里,一定會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的“叛逆期”。

這個(gè)階段的孩子,需要媽媽們的悉心照顧和細(xì)心呵護(hù),他們想要獨(dú)立,不希望成為“媽寶”。

但是,媽媽們對(duì)于孩子的愛,始終沒有變。

每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的“叛逆期”。

在這段時(shí)間內(nèi),孩子的自我意識(shí)剛開始形成,他們的行為方式也會(huì)發(fā)生變化。

這時(shí),他們的大腦就像一個(gè)小馬達(dá)官孩子,不再愿意接受父母的意見。

如果父母的管教是出于對(duì)孩子的尊重,并且讓孩子感到舒適,那么孩子在這樣的環(huán)境中也會(huì)減少對(duì)父母的反抗。

當(dāng)孩子擁有這樣的自我意識(shí)時(shí),他們就會(huì)非常聽話。

父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆拥倪^程中,是必須要好好學(xué)習(xí)的。

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有效的溝通方式,才會(huì)讓孩子更聽話

孩子和我們大人不同,他們和我們的想法往往是不一樣的,所以我們要學(xué)會(huì)和孩子溝通。

有效的溝通是指,在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我們要通過傾聽,來了解他們?yōu)槭裁磿?huì)犯了錯(cuò)誤,不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上。

而我們作為父母,也要學(xué)會(huì)聆聽孩子,讓孩子多說,不要打斷孩子的話。

很多時(shí)候,孩子不是不和我們講,而是我們沒有聽進(jìn)去。如果孩子沒有從內(nèi)心里面真正聽進(jìn)去,父母再多說也是白費(fèi)口舌。

在孩子傾訴的過程中,家長(zhǎng)要多聽,少說話,少參與。

孩子說完以后,我們?cè)侔押⒆拥母惺苷f出來。

如果孩子剛開始不愿意說,我們就先聽孩子說完,給予鼓勵(lì)。

因?yàn)闆]有人喜歡聽別人說自己的壞話,聽到這樣的話,孩子也會(huì)感到很難過。

父母的鼓勵(lì),會(huì)讓孩子感受到父母的愛,從而愿意敞開心扉,把自己的真實(shí)想法告訴父母。

第二個(gè)方法:指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

有些孩子缺乏自制力,需要父母的提醒。

美國(guó)的《行為心理學(xué)》曾有一項(xiàng)研究,他們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中,每個(gè)人的專注時(shí)間,都是不一樣的。

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果家長(zhǎng)總是在一旁打斷孩子,就會(huì)讓孩子心生厭學(xué)情緒,在學(xué)習(xí)時(shí),也會(huì)討厭學(xué)習(xí)。

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