夢(mèng)見(jiàn)小孩子吃很多不聽(tīng)話的飯,我差點(diǎn)沒(méi)念完幼兒園,結(jié)果我很難過(guò)。
我一直沒(méi)有一個(gè)朋友,后來(lái)我知道了她,她的孩子這是跟我說(shuō),她媽媽和她老公經(jīng)常吵架,她不聽(tīng),現(xiàn)在和爸爸吵,還是沒(méi)有改變。我希望以后能給她一個(gè)更好的家,因?yàn)槲业暮⒆铀男睦锖湍闶且粋€(gè)共同體,能產(chǎn)生交集。
我在他的面前從來(lái)不說(shuō)自己的孩子喜歡什么樣的人,孩子在他的面前是很可愛(ài)的,我在他面前是很理性的。我知道孩子的壓力來(lái)源是什么,并且很明確的告訴孩子,我也知道你不喜歡什么樣的人,但是你現(xiàn)在的首要目標(biāo)就是搞好學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
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我的孩子會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢找到成就感,那他在學(xué)校的自信心會(huì)不斷的增加,因?yàn)槟隳軌蚬膭?lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí),那他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)獲得自信。所以,我們要引導(dǎo)孩子多和父母、老師溝通,讓他把自己的心里話說(shuō)出來(lái),我們的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好。
父母要控制好自己的情緒,孩子還小,但是有了心理的負(fù)擔(dān),他在學(xué)校里面可能會(huì)感到非常不適應(yīng),我們要對(duì)孩子表達(dá)出來(lái),而不是對(duì)孩子說(shuō)我看到你成績(jī)不好,我很失望。
在這種情況下,我們就要允許孩子犯錯(cuò),同時(shí)也要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到,犯錯(cuò)是孩子自己的事,孩子是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情才學(xué)習(xí)的。
他需要承擔(dān)后果,這樣孩子才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情,并且還提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力,和父母的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好,所以,我們需要控制自己的情緒,控制住自己的語(yǔ)言。
很多父母就是因?yàn)榭吹胶⒆幼龅貌粚?duì),劈頭蓋臉就一頓臭罵,其實(shí)這樣做對(duì)孩子沒(méi)有任何好處,如果孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,一定會(huì)和父母道歉,即使做錯(cuò)事,也會(huì)給父母一個(gè)擁抱。
3、控制情緒,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,但是如果父母能夠多關(guān)注孩子的情緒,傾聽(tīng)他的想法,也能夠得到孩子的理解和認(rèn)同。
同時(shí)也要讓孩子意識(shí)到,父母是他最親近的人,只有跟父母家人在一起才能學(xué)會(huì)互相包容和尊重,有良好的親子關(guān)系,這樣孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我相信作為父母的我們,在與孩子溝通交流的時(shí)候,一定要注意自己的語(yǔ)氣、語(yǔ)速,不要太快會(huì)給孩子貼標(biāo)簽,要用委婉溫和而堅(jiān)定的語(yǔ)氣,去跟孩子說(shuō)話,把自己的要求告訴孩子,“寶貝,我希望你做什么”“寶貝,我希望你明天可以去上幼兒園”,用委婉的語(yǔ)氣去表達(dá),同時(shí)也要給孩子一個(gè)時(shí)間和空間去適應(yīng)。
總之,親子溝通中,家長(zhǎng)要尊重孩子,聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,如果孩子的表達(dá)沒(méi)有令家長(zhǎng)滿意,也不要直接給孩子下定義,不妨先肯定孩子的情緒,再去討論事情的對(duì)與錯(cuò),引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,讓孩子從中找到合理的方式,才能夠真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
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