社會之所以進步因為孩子不聽話,除了孩子的年齡增長外,還有與因為所處的環境、社會環境、所接觸的人和事、所所處的環境都有著密不可分的關系。社會生存能力決定著人的人生觀、價值觀、世界觀,尤其是家庭之中,如果父母是在溺愛、順從的環境下成長的孩子,容易形成自私、任性、沒有是非觀念,做事沒有主見、沒有創新意識的人格特征。
隨著物質的極大豐富,加上物質的提升,物質世界的精彩和經濟的改善,在家庭生活中的地位的提高,讓父母都感覺越來越有能力和自信。但是,當孩子步入學校,就會發現,很多原本會在學習上表現出一些問題的同學在身上看到了一些問題,他們會像父母一樣將問題攬到自己身上,這樣造成的問題就會更多。
這個時候,父母應該把關注點放在自己身上,不要對孩子有求必應,因為孩子有需求,但是父母也有需求,因為他們自己也是在努力的學習,不斷成長的,要幫助孩子找到學習的樂趣。
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當孩子的成績不佳時,我們應該幫孩子一起分析原因,是因為學得不好,還是因為學習方法不對,或是其他原因。
讓孩子明白,我們沒有資格要求他們一定要比別人更優秀。孩子需要明白,他們可以更好的和別人競爭,只要盡力了就好。
4、允許孩子犯錯
我們允許孩子犯一些錯誤,在他們犯一次以后,父母就應該允許他們每一次犯錯,給孩子一點時間去成長。在教育的過程中,要允許孩子犯錯誤,不要將一個錯誤解讀為一個缺點。
我們要允許孩子犯錯誤,但要讓他們知道什么是可以做的,什么是不可以做的,而且這個過程中,犯錯誤是正常的,正如一位心理學家所說,犯錯誤是每個人都要經歷的過程。犯錯誤不是壞事,而是一種成長的表現。只要我們正確對待孩子的錯誤,就能幫助孩子及時地成長。
5、給予孩子自尊
我們發現孩子犯錯后,特別在意處理問題的過程,要對孩子的言行給予充分的理解,充分的信任,否則孩子會產生逆反心理,一旦逆反心理形成,不僅沒有消失,反而會釀成大錯。要是我們愿意相信孩子,并給予支持,孩子一定會向著我們期待的方向,成長為更好的自己。
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6、有問題,及時解決
孩子是成長中的人,我們應該好好呵護他們的成長,幫他們打開另一扇門,這也是我們做父母的責任。孩子的成長就像是一個上升的階梯,高考的時候,只有更好的成績才能夠被人重視。但是在精神上,如果只是單純的因為高考而忽略了孩子,這時他們面臨的就是其他的因素,比如與同學,朋友的關系,也就是生活的圈子,可能會出現打架,吵架等,也可能會出現抑郁,比如不愿學習等。當孩子的狀態長期處于這樣的狀態的時候,他的做事也就不會那么專注,一開始敷衍了事,慢慢地把學習看成負擔。
如果你家的孩子在這種情況下出現了上述的表現,說明他是進入了一個困難期,孩子為什么會出現這種狀況呢?
因為孩子心理不夠成熟,所以會有很多不符合實際的幻想,于是在幻想中搖擺不定,讓孩子自己去面對這些幻想,他自己去克服自己的障礙,克服的困難,他自己去解決,去努力,所以孩子會變得很有勇氣,其實是孩子有了勇氣。
這種勇氣,是來自父母給孩子的。因為孩子在面對父母的時候,得到了父母的關愛,這是一個非常重要的事情。
這種勇氣,來自父母給他的勇氣,來自父母給他的勇氣。
“不管遇到什么困難,父母都是你堅強的后盾”
每個孩子在遇到困難的時候,內心都會因為父母的支持和幫助而感受到溫暖。對于孩子來說,在遭遇困難的時候,父母就是他們最強大的后盾,父母對他們的愛是他們面對挫折的底氣。
父母就像是孩子的底氣,讓孩子從小有自信,孩子從內心開始相信自己,相信自己可以做到,才有勇氣去面對困難。
作為父母,一定要有這種責任感,平時不要總是吝嗇于給孩子一些鼓勵,即使孩子做錯了事情,也不要輕易地發脾氣,要讓孩子有足夠的勇氣,接受失敗。
