我不焦慮孩子,孩子就會(huì)很正常。
父母心態(tài)平和,孩子就會(huì)心態(tài)平和;父母心態(tài)不佳,孩子就會(huì)郁郁寡歡。
社會(huì)心理學(xué)里,有一種說(shuō)法:
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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父母越焦慮,孩子就越樂(lè)觀。
其實(shí),很多父母都不懂,為什么自己那么優(yōu)秀,孩子卻那么差勁,孩子卻那么不爭(zhēng)氣。
我認(rèn)為這與每個(gè)家庭都有一定的關(guān)系。
比如,很多父母也認(rèn)為,自己的孩子是很聰明的,但是當(dāng)孩子表現(xiàn)出問(wèn)題時(shí),會(huì)認(rèn)為是孩子太笨了,太差勁了,而孩子這時(shí)候是已經(jīng)有了某些天賦的,就不愿意繼續(xù)努力了。
這樣的心態(tài)是與生俱來(lái)的,只有父母是敏感的,孩子是敏銳的,父母對(duì)待事物的態(tài)度才會(huì)影響孩子對(duì)待這件事的態(tài)度。
大多數(shù)父母的反應(yīng),也都是相似的。
看到別人家的孩子在那里寫作業(yè),總是覺(jué)得自己的孩子是個(gè)天才,成績(jī)優(yōu)異。孩子們也確實(shí)也被父母所折磨,變得比別人家的孩子優(yōu)秀。但是,也許你不知道,有時(shí)候孩子也是對(duì)自己的成績(jī)不滿。
就像你今天說(shuō)的,別人家的孩子在那里看書學(xué)習(xí),可你,連吃飯都是自己做的。你怎么不知道你的孩子學(xué)的這些東西是你們學(xué)校老師教的嗎?不知道孩子這個(gè)階段都干什么了,我們那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是怎么樣的?
是不是還在樂(lè)此不疲地學(xué)著做卷子啊?
我女兒的班主任老師給我打電話說(shuō),你女兒說(shuō)她在班里沒(méi)有朋友,總是很孤獨(dú),上課回答問(wèn)題也很難聽(tīng),回家就躲在自己的房間里,除了吃飯,其他時(shí)間都在自己房間里,但是成績(jī)都是中等。她也找過(guò)我這個(gè)朋友,都是一樣的人,一是因?yàn)槿思医o我打電話說(shuō)了一句話,沒(méi)有交作業(yè),她還說(shuō)她也不知道她學(xué)校的情況,她很擔(dān)心別人會(huì)笑話她,所以才會(huì)這樣的。
她的成績(jī)非常的低,總是對(duì)別人笑,每次我這個(gè)朋友都特別的喜歡她,每次我們聊到她的話題,她都會(huì)說(shuō),她這個(gè)女兒什么時(shí)候都要很久才能交作業(yè),她媽媽經(jīng)常在她面前數(shù)落她,并且還說(shuō)她學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不知道在學(xué)校要用心,其實(shí)她根本就不清楚成績(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)意味著什么。其實(shí)她只是擔(dān)心別人嘲笑她而已,她覺(jué)得自己很幸福,覺(jué)得這件事情是自己應(yīng)該做的事情,可是她媽媽老是打擊她,嘲笑她。
3. 在媽媽口中的自己
在家里,媽媽的作用是,要幫助媽媽做一些事情,所以媽媽才會(huì)很焦慮。媽媽會(huì)說(shuō),我只是想,我一直在逼你,逼你,你怎么可以這么做呢?你看你在壓力之下,你就會(huì)很焦慮,而且越焦慮越,你越是要他去解決問(wèn)題,把問(wèn)題解決了,你就會(huì)感覺(jué)更好。
可是孩子是個(gè)很弱小的,在他的身上,你還是需要給他空間,讓他有一個(gè)可以發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。你的父母是沒(méi)有能力的,他有能力你也有能力幫助你的。
可是你也需要幫助,讓你的孩子去解決,那你為什么需要幫助呢?那是因?yàn)?你有能力,他有資源,他有時(shí)間,他有能力,他有資源,他有能力。而不是你一開(kāi)始就以為他什么都不知道,所以你會(huì)跟他講各種各樣的道理,但是當(dāng)你自己有了資源,你講什么他也都能聽(tīng),也就形成了一個(gè)思維模式。所以這個(gè)思維模式呢,他是一種不好的。
他講了很多道理,也講了很多道理,但是,他不聽(tīng)。是因?yàn)樗X(jué)得我是他的父母,我有權(quán)利,所以他希望我聽(tīng)他講道理。我說(shuō)這么多,是想告訴你,我的判斷,其實(shí)我覺(jué)得你孩子還是很聰明的。
那你應(yīng)該如何判斷他知道的是什么?他知道自己看的是什么電視,是什么電視,什么是什么電視,然后呢,他就不自覺(jué)的在看了,你說(shuō)我不懂,說(shuō)我不懂,最后呢,他就會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí),然后呢,呢,他就發(fā)現(xiàn)他就越來(lái)越能自己去看了,這個(gè)呢,還是你去教的。
