如何教育不聽話的幼兒孩子?
爸爸媽媽們一定要在幼兒園一定要知道幼兒園教育是一個什么樣的模式,其實幼兒園對孩子的教育有至關(guān)重要的作用,很多幼兒園都會根據(jù)家長的意愿,在幼兒園接受了教育,也就有了相應(yīng)的要求,當(dāng)孩子到了一個陌生的環(huán)境,由于懼怕而不敢去幼兒園的時候,我們可以用自己的經(jīng)驗告訴孩子不要怕,也不要逃避,而是應(yīng)該勇敢的面對,老師的教導(dǎo)和關(guān)愛是非常重要的,同時在幼兒園里,我們也可以利用自己的經(jīng)驗,與孩子們進行線下的交流,如果這個時候,孩子不愿意去幼兒園的話,爸爸媽媽可以先帶著孩子去見一見老師,這個過程也是父母給予孩子關(guān)愛的一種方式。
第二,可以和孩子一起做游戲,一起討論,找出他害怕的事物,和他一起玩一玩,當(dāng)孩子因為害怕而不愿意去幼兒園的時候,爸爸媽媽媽可以試著陪著孩子一起去接納、陪伴孩子,讓孩子可以放松下來,不再那么抗拒,面對恐懼和陌生的事物,孩子就會變得更勇敢。
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第三,如果是孩子不想去幼兒園,可以讓孩子接受現(xiàn)實,接受自己是不完美的,只要接受了事實,就會很快的跟父母恢復(fù)正常。
第四,讓孩子重拾信心,不去幼兒園,其實是孩子內(nèi)心世界崩塌了,并不是真的無法適應(yīng)幼兒園的生活。
讓孩子知道,媽媽不是真的不要你,你可以選擇去幼兒園還是呆在家里,然后你想辦法解決,媽媽陪你。
這樣,孩子有了心理準(zhǔn)備,等到孩子調(diào)整好之后,相信一定會和媽媽恢復(fù)正常的。
那么我們家長就可以從根源入手,可以給孩子準(zhǔn)備一些撓癢癢癢癢癢的小東西,比如小玩具,或者是小零食。
不要一開始就對孩子說:“你這么不乖,你把你的小玩具給我收起來,然后你就去上學(xué)。”這種說教式的話語,更容易引起孩子的逆反心理。
不妨試試轉(zhuǎn)移話題,可以是孩子喜歡的游戲、動漫、劇集等。
然后引導(dǎo)孩子去看一下現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)工作,如果他想休息一下,你也可以和他溝通,問他喜歡的學(xué)校的老師,當(dāng)老師的怎么樣。
孩子可能不清楚,在父母的要求下,他為什么要學(xué)習(xí),為了考個好大學(xué),他會努力學(xué)習(xí)嗎?
事實上,孩子根本不知道他為什么要學(xué)習(xí),他只知道:爸媽要求我學(xué)習(xí),望著我考出好成績。
他只知道,如果我考不好,爸媽就會將我趕出家門,而不會責(zé)問我成績下降了沒有,考得怎么樣?
然而,當(dāng)孩子真的考到了好成績時,他卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有達到預(yù)期的目標(biāo),他就會懊惱:
我為什么考不到?為什么別人都可以考好?
意識到這一點,父母就應(yīng)該做出一些改變。
1、家長應(yīng)該為孩子做出表率
很多家長應(yīng)該都有這樣的體驗,孩子本身就是一個學(xué)習(xí)的機器,他沒有積極的學(xué)習(xí)動力,他就算是在學(xué)習(xí),他也是被動的,并且他不是主動的,因此他需要家長去逼迫他學(xué)習(xí),而不是監(jiān)督他。
我們可以發(fā)現(xiàn),在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,如果有一個學(xué)霸,但是一個學(xué)渣是不會學(xué)習(xí)的。這就是一個“太愛學(xué)”的樣例。
所以,孩子成績考差了,你不要總是說“你怎么這么笨!”“你怎么這么笨!”而是應(yīng)該多鼓勵孩子,并且告訴他“你雖然學(xué)習(xí)很差,但是你在學(xué)習(xí)的時候也很努力,你會進步的”。
只有我們不斷的去強化孩子的正面的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能最終讓孩子的成績提高,其實每一件事情都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
