孩子不聽話還要看什么書?
家里的孩子越來越不聽話,要看什么書?
孩子不好好學(xué)習(xí)還要看什么書?
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當(dāng)一個(gè)媽媽面對這個(gè)問題時(shí),她有著一個(gè)奇怪的感覺:“明明孩子對什么都不在意,可為什么總是聽不見我說什么呢?”
直到她與媽媽同樣經(jīng)歷這樣的問題時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn),孩子不聽話背后的內(nèi)心獨(dú)白非常簡單:
我不聽話就是不聽話嗎?
當(dāng)時(shí)她們回應(yīng)說:“我和你爸爸就是這樣的,不聽話就是不聽話,我才不要”。
沒想到,在女孩心中,她的爸爸像“超人”一樣,無所不能。
在父母眼里,她就是一個(gè)“壞孩子”,一點(diǎn)不聽話也不可愛。
可在孩子眼中,那是因?yàn)椤皨寢尣粣畚?不喜歡我。”
“爸爸媽媽總是用命令的語氣和我說話,我只能選擇聽他們的話。”
“我總是不能讓自己,不能讓爸爸媽媽滿意,不開心了就像爸爸媽媽總是命令我一樣”。
當(dāng)時(shí),孩子多少都會(huì)有些許的心疼,可是能真正能感受到孩子內(nèi)心的痛苦,卻又有多少呢?
孩子并不是不知道,我們大人講的道理他們都懂。
也許他們會(huì)繼續(xù)玩你的手機(jī),繼續(xù)刷抖音,在朋友圈刷微博,在微信里討論QQ,在抖音里聊QQ,在游戲里聊QQ。
其實(shí),孩子和大人一樣,也會(huì)有自己的需求,也需要被尊重,被認(rèn)可,被肯定。
家長們不應(yīng)該急于求成,應(yīng)該放平心態(tài),慢慢觀察孩子的變化,真正了解孩子的需求,并給予支持。
那么,怎么才能讓孩子感受到家長的關(guān)愛,感受到家庭的溫暖呢?
比如,可以把孩子當(dāng)做成人一樣和孩子交流,遇事多和孩子商量,不以權(quán)威者的姿態(tài),居高臨下地指使孩子。
2、學(xué)會(huì)聆聽孩子的需求
處在叛逆期的孩子,經(jīng)常會(huì)和父母頂嘴、對著干。很多父母都會(huì)覺得孩子還小,想法都是幼稚的,沒有辦法真正地了解自己的孩子。
其實(shí),孩子頂嘴、對著干,就是在向父母宣示著自己的成長,證明自己的獨(dú)立。
父母們不知道,此時(shí)此刻的孩子,他們正處于叛逆期。
如果父母能平等地和孩子溝通,傾聽他們的想法,及時(shí)給與反饋,讓他們感受到自己的存在,體會(huì)到自己是被尊重的。
Terrible two
2、孩子進(jìn)入秩序敏感期
當(dāng)孩子進(jìn)入秩序敏感期時(shí),會(huì)表現(xiàn)得非常執(zhí)著,比如玩具一定要按照順序擺放,衣服一定要自己穿,鞋子一定要放整齊,吃飯一定要吃哪個(gè)碗筷等等。
而這些,在父母眼里,都是“不聽話”、“叛逆”的表現(xiàn)。
但其實(shí)孩子并非如此。
在這個(gè)過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度,感受和態(tài)度也在發(fā)生著變化。
所謂叛逆,不過是大人一廂情愿的說法,對孩子來說那是成長的一個(gè)標(biāo)志而已。
如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長,你就不會(huì)再為此而撓頭。
2、孩子人生的3次叛逆期
第一個(gè)叛逆期:可怕的2-3歲
孩子在兩歲左右自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈,所以就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人頭疼的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭,他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。
比如:“睡覺”“不覺!”“吃飯!”“不飯!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。
有的媽媽說她的孩子在一歲多的時(shí)候就開始這樣叛逆了,那可能是因?yàn)閶寢屧诟⒆咏涣鲿r(shí),總喜歡命令式的不要怎樣,不許怎樣,孩子就過早地學(xué)會(huì)了說“不”。
孩子就是家長的一面鏡子,你是怎么樣的,在他那里就會(huì)得到反射。所以改變對孩子的態(tài)度,改變溝通方式,改變溝通方式,是爸爸媽媽們需要學(xué)習(xí)的,也是需要努力學(xué)習(xí)的。
