高中孩子一遇到難度就焦慮,家長焦慮
每天跟孩子說說話,不斷觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一些好的地方及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常,特別是他本身就是獨(dú)生子女,經(jīng)常是一個(gè)人玩,家長經(jīng)常看不見,朋友又有心理疑慮,擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績下降,感覺老師會(huì)看不起自己的孩子,覺得自己的孩子在班上不合群,家長很焦慮。
其實(shí),咱們要先理解孩子,仔細(xì)觀察孩子到底是焦慮什么。如果孩子性格內(nèi)向,想?yún)⒓铀嚳?孩子又不自信,對自己不滿意,又把自己看得很重,又不想放棄,就要好好想一想,該怎么辦。孩子自己想,家長幫,共同努力。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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很多家長覺得孩子大了,不再像小時(shí)候那么聽話了,常常會(huì)采取強(qiáng)制性的手段,非打即罵。孩子不聽話,不配合,我通常采取暴力手段。孩子經(jīng)常會(huì)被打的原因:
1.我的人生安全感降低
現(xiàn)在很多家長在教育孩子的時(shí)候,是處于強(qiáng)勢的狀態(tài),平時(shí)不得不說孩子聽話,可是一旦孩子不聽話了,家長會(huì)采取暴力的方式教育孩子。如果家長采用吼叫的方式教育孩子,對孩子的人生觀價(jià)值觀養(yǎng)成非常不利,孩子往往會(huì)用暴力的方式來表達(dá)自己的情緒,這樣的孩子,會(huì)用暴力解決問題,孩子缺乏安全感,成長過程中很容易出現(xiàn)問題。
2.孩子沒有歸屬感
有些家長總是覺得自己說什么都是對的,但是自己的孩子無論怎么樣,都會(huì)認(rèn)為自己的孩子是錯(cuò)的,孩子都是自己的孩子,孩子對自己的愛是天然的,所以,有些家長會(huì)將孩子當(dāng)做自己的附屬品,對孩子總是以命令式的語氣說話,父母會(huì)對孩子提出要求,也就是希望孩子能按照自己所希望的方式生活,這樣的做法往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感,會(huì)認(rèn)為自己不受父母的控制,不受父母的恩惠,久而久之,就會(huì)產(chǎn)生一種自我厭惡心理。
3.父母的教育方式出現(xiàn)問題
有些父母在教育孩子的時(shí)候總是認(rèn)為自己是正確的,孩子還小,很小的時(shí)候就應(yīng)該讓孩子按照自己所希望的樣子生活,等到孩子長大之后,他們身上的這些觀念都已經(jīng)開始產(chǎn)生了,如果父母再用這些陳舊的方式去教育孩子,那么只會(huì)讓孩子產(chǎn)生更加抗拒心理,甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒。
4.父母總是拿自己的孩子和其他孩子進(jìn)行比較
有些父母看到別的孩子的家庭更加的優(yōu)秀,因?yàn)樽约旱暮⒆雍蛣e的孩子進(jìn)行比較之后,自己的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種比較的緊張的狀態(tài),更加的不愿意去接受孩子身上所表現(xiàn)出來的一些行為,不管是對自己的孩子還是對別人的孩子,不管是對自己的孩子,都會(huì)產(chǎn)生一種自卑的情緒。所以父母總是喜歡拿自己的孩子和別人進(jìn)行比較,很明顯的就是一種比較,但是也是需要有一個(gè)合適的理由的。
父母的這種比較會(huì)讓孩子產(chǎn)生嫉妒的心理,在他們之間,他們會(huì)刻意的去制造一些競爭的氣氛,希望自己能夠受到父母的歡迎,而這種心理也是非常的容易讓孩子產(chǎn)生嫉妒心理的。
父母應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)孩子,正確的去看待孩子的一些行為呢?
1. 父母應(yīng)該學(xué)會(huì)以身作則
孩子的模仿能力是非常強(qiáng)的,很多時(shí)候父母的行為舉止都是孩子學(xué)習(xí)的模板,如果父母的一些行為,讓孩子認(rèn)為這是一個(gè)壞孩子的話,那么孩子在和別人進(jìn)行比較的時(shí)候,他們也會(huì)產(chǎn)生很大的壓力,這也是父母無法解決問題的主要原因。
所以父母要學(xué)會(huì)以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,讓孩子知道什么樣的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,這就需要父母能夠及時(shí)的糾正自己的教育方式,而不是以一味的指責(zé)孩子,這樣的做法會(huì)讓孩子變得自卑。
2. 去適應(yīng)環(huán)境,而不是改變孩子
在一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過程中,孩子也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,而且孩子在適應(yīng)環(huán)境的過程中,會(huì)慢慢的與他人進(jìn)行溝通交流,他們會(huì)因?yàn)閷τ谶@種環(huán)境的適應(yīng)能力而產(chǎn)生焦慮的情緒,在這個(gè)過程中,也會(huì)逐漸的變得越來越不自信。
3. 不要總是給孩子施加壓力
父母的壓力都是會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮的情緒的,并且大多數(shù)的孩子在接受壓力時(shí),都會(huì)選擇避開這個(gè)壓力源,所以父母一定要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子,而不是去打擊孩子。
