12歲的女孩子不聽話怎么辦?她不聽爸媽的話怎么辦?
孩子不聽話,到底該不該讓孩子當(dāng)個(gè)乖乖女?
孩子脾氣不好,為什么讓別人當(dāng)個(gè)乖乖女?
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我們都知道要讓孩子懂得如何說(shuō),但是很多家長(zhǎng)都不知道該怎么說(shuō)。
一位媽媽留言說(shuō),孩子今年13歲,平時(shí)和父母的關(guān)系就非常緊張,很可能到了青春期還沒(méi)有真正發(fā)展起來(lái),變得很叛逆,這段時(shí)間孩子特別喜歡打游戲,學(xué)習(xí)怎么說(shuō)都不聽。
為了讓孩子好好學(xué)習(xí),媽媽都想要用打游戲讓孩子聽話。
孩子沉迷游戲,不愛(ài)學(xué)習(xí),媽媽愁死了
在我們后臺(tái)經(jīng)常會(huì)收到家長(zhǎng)這樣的抱怨:孩子到了青春期就不聽話,和他說(shuō)什么都不聽,也不想和他們交流。
每天對(duì)著手機(jī)電腦,喊他去學(xué)習(xí),喊他去看書,喊他去寫作業(yè),也無(wú)動(dòng)于衷,連吃飯的時(shí)候都在看手機(jī)………………………
很多家長(zhǎng)說(shuō),孩子小時(shí)候特別乖巧聽話,特別可愛(ài),但是上了初中以后,就不知道怎么了,總是和我對(duì)著干。
為什么孩子到了青春期就開始叛逆呢?
其實(shí)青春期是指?jìng)€(gè)體獨(dú)立性、自主性明顯增的一個(gè)時(shí)期,是一個(gè)人從依賴心理到獨(dú)立意識(shí)的一個(gè)重要時(shí)期。
這一時(shí)期的青少年,有很大一部分從以前對(duì)父母的依賴、崇拜發(fā)展到尋求獨(dú)立。
他們通常表現(xiàn)為很叛逆,不愛(ài)聽父母的話,對(duì)著干,常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,在學(xué)校中與老師或同學(xué)發(fā)生沖突,與社會(huì)上存在較大問(wèn)題。
他們不愿再像以前那樣,和父母一起討論人生,討論親情,討論未來(lái),家庭的一切也都圍繞著他。這個(gè)時(shí)候的孩子獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng),他們渴望獲得獨(dú)立的空間,卻又無(wú)法擺脫父母的管束。
所以他們就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,對(duì)于父母的管束會(huì)產(chǎn)生一種反感。
《小歡喜》中,喬英子是典型的“別人家的孩子”,她能歌善舞,活潑開朗,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。
為了讓父母高興,她考上了北京大學(xué)的天文系。但是,她實(shí)在不喜歡自己的專業(yè),于是,想要走藝考,想出國(guó)留學(xué)。
為了達(dá)到父母的期望,英子備考過(guò)程中的每一道習(xí)題都是為了完成父母的夢(mèng)想。她考上了北大,卻不喜歡自己的專業(yè),報(bào)了天文專業(yè),卻覺(jué)得“沒(méi)什么”。
后來(lái),她媽媽又為了讓英子好好學(xué)習(xí),不斷地給她灌輸思想:"如果你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就沒(méi)有出路,要是要是學(xué)習(xí)不好,就沒(méi)有好工作,將來(lái)就找不到好工作。"
從而,英子開始厭學(xué)、逃學(xué),她去做了很多的事情,她最終耽誤了高考,但是這一切都是因?yàn)樗膵寢?#034;逼"出來(lái)的。
而在這個(gè)過(guò)程中,宋倩看到了自己焦慮背后的擔(dān)心,并且對(duì)英子說(shuō):"你放心吧,你考不上大學(xué),媽媽這輩子都不會(huì)再給你買東西了。"
喬英子雖然擔(dān)心,但是依然選擇了相信,哪怕媽媽發(fā)脾氣也好,對(duì)她來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法。
而在這個(gè)過(guò)程中,宋倩對(duì)孩子的信任讓她的叛逆已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。
作為母親,也要相信孩子的叛逆,這并不可怕。
畢竟,叛逆不是什么不可原諒的錯(cuò)誤。
只要我們?cè)敢馊ジ淖冏约旱慕逃绞?孩子的叛逆也會(huì)慢慢消失不見(jiàn)。
我們都知道,孩子的成長(zhǎng)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。
作為父母,最重要的是要了解孩子的內(nèi)心,而不是和孩子硬碰硬。
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