孩子很不聽話送到寄宿學校怎么樣?
沒有嚴格執行我們的承諾過孩子一定不會遵守我們的承諾。
如果孩子不去寄宿學校了,真的會讓我們很傷心,為什么以前那么好的孩子在寄宿學校卻這么不聽話,到底應該怎么辦?
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因為這部分的事情和孩子之間的問題,一直沒有什么改善,同時,在孩子的教育上也遇到了瓶頸,我的心情也在焦慮,我也在反思,在學校生活中出現的問題,并通過聯系一些教育相關的公眾號,想要給孩子解決問題。
讀完了上面這些,我在思考,今天我應該怎么樣去和孩子交流才不會讓孩子產生太大的情緒變化呢?
我想了想,決定了一個辦法,跟老師說,讓老師有空去找這位學生家訪,希望能夠和孩子有一個單獨的時間。
那位家長來了之后,我就把這個問題和她的經歷進行了溝通,并且給她的建議是,如果能夠遇到這樣一位老師,孩子就應該完全適應這個老師了。
如果家長不適應老師的教學方法,就很難改變孩子。
但是她和她的孩子好好溝通了一下,孩子告訴我,其實老師也希望我能夠被他帶到班里來,但是他的方式就是每次都是讓我適應,而且是一個老師,這一點也不容易。
而且孩子因為和老師的關系產生了矛盾,我建議她和孩子好好溝通,希望老師能夠體諒解孩子。
其實,這位家長的孩子出現的問題,真的不是個例。在這里我想說的是,孩子和老師的關系的問題,還真和家庭環境有關。
很多孩子,他之所以會出現問題,并不是因為孩子本身的問題,而是因為家庭環境和父母的問題。
在我家,我的夫妻關系特別好,夫妻關系特別好。
因為,在我家,夫妻關系非常好。
夫妻關系非常和諧,家庭氛圍非常好。
所以,如果孩子出了問題,我們要把孩子當作朋友來看待。
孩子的問題不是一個單獨的問題,而是一個家庭的問題。
解決了家庭教育,我們要解決的不是問題,而是一個家庭當中的問題。
