小學生班級里不聽話的孩子十有八九不是十有八九,有些孩子真就是從小學就不聽話,而且還真不是,有些孩子很有可能有強迫癥,有些孩子特別聰明,還能判斷父母的情緒,有些孩子有比較嚴重的強迫癥,但是并沒有什么太嚴重的癥狀,每個孩子的情況都不一樣,我們不能一概而論。
很多家長帶著孩子來我家做客,家長可能會在心里嘀咕:“我家孩子怎么這么不聽話呢?”結果往往是,孩子不聽話,父母就會表現的非常生氣,會兇孩子,有的父母會反手打孩子。這種對待孩子的行為,我們不僅不贊成,而且會非常生氣。這樣的話,我們的管教方式很可能會失去孩子的敬畏之心。所以,當我們發現孩子有這些行為的時候,我們應該在平時多加注意了解孩子的性格特點,然后用合適的方式來教育,千萬不要放任不管。
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首先,父母應該進行自我反思
。當我們發現孩子的問題行為出現之后,應該先進行自我反思,看看究竟是孩子出現了什么問題。當孩子出現問題行為的時候,我們需要先進行自我反思,看看是不是自己對孩子的教育方式出現了問題。如果是自己的教育方式出現了問題,就應該反省一下自己的教育方式有沒有出現了問題。然后,和孩子進行交流,和孩子商量解決辦法。那么,孩子在成長的過程中總會出現各種各樣的問題。有的問題行為,甚至會危害社會,但是從根本上找到問題的原因,那么,就是有一個好的習慣是一個好的前提。
所以,這個階段需要父母更多的關注,及時給予孩子幫助。及時幫助孩子解決問題,幫助孩子樹立信心。
3.如何與青春期孩子有效溝通?
對于青春期的孩子,你要做到以下幾點:
1.要保持冷靜,傾聽與孩子有效溝通。
青春期孩子的情緒通常是很不穩定的,有時甚至會以極端的形式爆發出來,從而不可避免地影響親子關系的和諧。所以,父母要學會傾聽孩子的心聲,學會站在孩子的角度上看待問題,理解孩子的需求。
2.與孩子有效溝通,盡量減少對孩子的傷害。
青春期的孩子之所以迷戀手機,有時候只是因為在現實生活中找不到令他快樂的人。作為父母,最好的方式,不是粗暴的干涉,而是要與孩子有效的溝通,引導孩子,合理的去安排。
如果孩子喜歡和同學交往,可以和孩子聊一些“哥們兒”的話題。
如果孩子性格內向,不妨帶孩子到戶外活動中去參加集體活動,結交更多的好朋友。
如果孩子性格內向,請一定要理解和接納孩子,鼓勵孩子大膽地與同伴交往,給孩子一定的自信心。
多帶孩子參加社會實踐活動,去社會上、博物館、圖書館、游樂場、醫院等地參與豐富多彩的社會實踐活動。
父母也要以身作則
父母是孩子最親近的人,對于孩子的成長,父母始終保持隱形不缺席。
愿每一位家長,都能關注孩子的成長,真正地一起享受孩子成長的快樂。
