幼兒園不聽話的孩子睡覺就會(huì)有多動(dòng)癥。
孩子太愛動(dòng)的時(shí)候,要不要到幼兒園去打預(yù)防針?
孩子都睡著了,還是玩一會(huì)?
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
孩子怎么哄也哄不好,父母請(qǐng)問老師是怎么安慰的呢?
我的同事小南,因?yàn)楹⒆酉矚g做手工,所以又去做了新衣服。
可是,這件事后,他非常沮喪,覺得自己的孩子太不聽話了。
為此,他感到非常困惑。
老師告訴小南,如果你家的孩子不聽話,你就要多說他幾句。
小南說,孩子最喜歡做的一件事就是玩積木,自己壘不好,老師就會(huì)不高興。
爸爸說,“積木是他自己的,他不會(huì)自己去翻,你需要給他積木搭。”
孩子不喜歡跟著一起做事情,你就要適時(shí)給他提供一些幫助。
比如,孩子在做手工時(shí),可以把一些形狀、顏色的彩泥,或者用其他東西來吸引孩子。
相信孩子看到了這些手工,能夠非常開心。
不要吝嗇于夸獎(jiǎng)孩子
當(dāng)孩子做出一件事情時(shí),請(qǐng)不要吝嗇于夸獎(jiǎng)孩子。
毛主席曾說過:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”
孩子也是一樣,如果他知道自己得到的夸獎(jiǎng)是有意義的,他會(huì)更加努力。
所以,家長在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候,要注意贊美孩子的方式。
表揚(yáng)要具體
孩子失敗了,也不要打擊他,而是要告訴他失敗并不可怕,需要總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
對(duì)于他做得不好的地方,不要罵他,也不要用言語打擊他,而是要和他一起分析原因。
鼓勵(lì)他慢慢來
孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度還需要一段時(shí)間,家長不能急于求成,要讓他慢慢來。
同時(shí),家長也要先穩(wěn)住自己的情緒,保持穩(wěn)定情緒,不要輕易發(fā)火,更不要責(zé)備、否定孩子。
很多家長要是對(duì)孩子的要求太高了,壓力太大,會(huì)打擊孩子的積極性。
可以和孩子商量,周末的一天,允許孩子在周末玩一玩,或者請(qǐng)他監(jiān)督一下。
讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃和時(shí)間,讓他的生活有條理,讓學(xué)習(xí)更有規(guī)律,這樣才能更有利于孩子學(xué)習(xí)。
總結(jié):孩子學(xué)習(xí)不自覺,其實(shí)是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,家長要學(xué)會(huì)換位思考,站在孩子的角度和孩子一起思考問題,找到問題的根源,而不是一味地指責(zé)和埋怨。
多和孩子溝通,多了解孩子的心理變化,如果孩子出現(xiàn)叛逆,家長也可以多和孩子進(jìn)行溝通,
共同探討,找到解決方法。
另外,還要教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法。
1學(xué)習(xí)方法
:每天學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)方法,保持每天進(jìn)步。
2制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括計(jì)劃和重點(diǎn),可以對(duì)比,對(duì)比,孩子進(jìn)步的空間可以更大,對(duì)孩子的幫助也可以更大。
3積極參與
:家長可以跟孩子一起討論,一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,一起參與其中,一起培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,比如孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃中的時(shí)間表,一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,一起完成任務(wù)。
4學(xué)會(huì)反思
:讓孩子學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,才是高效學(xué)習(xí)法。
5總之,在孩子學(xué)習(xí)過程中,父母要保持好心態(tài),情緒穩(wěn)定,不將焦慮傳遞給孩子。
如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)、成績(jī)下滑等情況,父母首先應(yīng)該反思自己的情緒,這是學(xué)習(xí)成長過程中的一個(gè)必經(jīng)階段,要學(xué)會(huì)處理好自己的情緒,不能把自己的焦慮傳遞給孩子。
(文章圖片來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除)
[素質(zhì)教育觀察]
致力于教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)圖文創(chuàng)作,與大家一起成長,讓孩子擁有更美好的未來。
點(diǎn)擊鏈接閱讀更多精選好文:
感謝素粉和喜歡的素粉們的喜愛,素質(zhì)教育觀察打包了這份《中國教育報(bào)》
