不聽話就把你扔河里的孩子,可又被扔進樹林中的孩子……
這些話請家長盡量避免說。
以上原因還有個前提,就是有專業(yè)人員,對于孩子做的一些事情(如治療),一定要注意以下幾點:
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1、在幼兒園和家里把孩子照顧的無微不至。
我曾經(jīng)看過一個案例:
一位媽媽在幼兒園里喊了聲“我還沒回家”,爸爸就打電話,說“我還沒回家”。后來這位媽媽也沒辦法了,就同意了孩子回家,在幼兒園也就聽老師的話,好好的。
但是從那天起,這位媽媽就對孩子形成了一個認知:老師和爸爸都不回來了。
那孩子就不知道什么是“幼兒園”了。
這樣一想,我覺得應(yīng)該是孩子在幼兒園哭了,也有些擔憂。
孩子剛上幼兒園的時候,就這樣一個小小的分離焦慮,已經(jīng)悄悄地藏在孩子的心里了。
其實,孩子哭完了,不要急著跟他說什么,因為這樣做,只會增加孩子的焦慮感和不安,讓他更加哭鬧,到了幼兒園門口還沒走,就開始哭。
“我不喜歡幼兒園,每天早上都哭,幼兒園里沒有爸爸媽媽,也沒有小朋友,在幼兒園里也沒有小朋友,我不想上學?！?/p>
那孩子真的不想去上學嗎?
當然不是!
幼兒園里沒有一個人愛上他,沒有一個人愛他,甚至連父母都不愿意相信他。
他們會覺得自己是多余的,覺得世界是黑暗的,是可怕的,是可有可無的。
當他們覺得不上學這件事就這么嚴重時,他還能堅持上學嗎?
當他們覺得學校和家里都不能接受時,他還能回到學校里去適應(yīng)嗎?
就像這位孩子的媽媽,她在想:“既然我想,那就讓孩子以學習成績來評判孩子吧!”
這位媽媽說的是事實,不是貶低。
她是希望孩子努力,學習是為了以后有更好的發(fā)展。
而孩子的成長,也是在不斷探索、試錯中,構(gòu)建屬于自己的知識體系。
既然已經(jīng)決定了孩子未來要走什么樣的路,那就要孩子努力去選擇。
這樣,孩子才會在一次次選擇中,積累經(jīng)驗,從而不斷改進,最終實現(xiàn)人生的不同。
4、“你為什么不想上學?”
這個問題時常出現(xiàn)在父母的嘴上。
不少父母會“狠”不下心,跟孩子講道理,要求孩子去做什么,結(jié)果往往是適得其反,適得其反。
實際上,有時候,孩子并不是不想,而是不會表達。
比如,孩子在學校被老師批評了,或者被同學欺負了,都不敢告訴父母。
父母要怎么辦呢?
答案很簡單,你不要總是抱怨、不要去辯解,而是要把一切都解釋清楚,爭取解決問題。
讓孩子明白,遇到問題,是正常現(xiàn)象,不需要自己去解決。
很多人習慣了將所有的問題歸咎于他人,把所有的問題都歸咎于別人,其實,這是不對的。
只有當你真正了解了事實真相,才能更好地從根源上去解決問題。
這也是為什么父母面對孩子時,要勇敢地面對,因為這并不是一個大問題,而是一種樸素的修行。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
我們常說,你的愛就藏在孩子的心里,但你知道這種愛,會帶給孩子一生的幸福嗎?
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不愿意溝通,喜歡把自己封閉起來,那么不妨從這方面入手,幫助孩子建立起安全感。
父母可以這樣做:
1. 讓孩子明白父母是最愛他的。
只有當孩子明白父母是為了自己好,他才會更愿意和父母溝通。
2. 讓孩子知道自己在面對父母的時候是被愛包圍的。
父母永遠都是孩子的老師,我們所有的一言一行都會在孩子的眼中發(fā)揮作用。
3. 讓孩子知道,不管何時,父母永遠都是你堅強的后盾。
《小歡喜》中,英子的媽媽宋倩對她的學習要求很嚴格。
