孩子不聽話送監(jiān)獄怎么送?送戒網(wǎng)癮中心有沒有問題?教訓(xùn)他們會不會聽話?
……
為什么這些話怎么說都說不通?
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所謂“小黑屋”,其實就是墻角墻上的一個叫“小黑屋”的地方,孩子犯了錯,老師批評兩句,他們都能乖乖聽話,關(guān)小黑屋。
說到這,很多人都很奇怪,不是這里不聽話,就是那里有問題。其實,我覺得這里所謂的“小黑屋”就是一個“管教”的小“小黑屋”。
說到這里,我腦海中蹦出來的第一個詞應(yīng)該是“管教”,所謂管教,應(yīng)該是父母對孩子的一種引導(dǎo)。
也就是說,管教的責(zé)任在父母,而不是孩子。
這就好比,讓一個孩子“自己玩”,這也是個意思。
在《家有家法》里寫到:
教育孩子,方法一定要跟對人,否則會適得其反。
你懲罰,孩子也許暫時服從,但根本不可能產(chǎn)生對自己行為的有效影響。
那些被懲罰抄寫、錯題抄的孩子,不會從錯誤中汲取教訓(xùn)斥,只會在錯誤積累中對自己的行為進行反思,只會更加重視錯誤本身,更加害怕遭受懲罰。
這樣的孩子,長大后,也會對別人的錯誤行為不信任,因為“知錯能改,善莫大焉”。
我們懲罰孩子,不是為了讓孩子怕我們,而是為了讓他知道錯在哪兒。
04
不遷怒,不貳過。
“你怎么就不能像你一樣?!”
“你像你的朋友一樣?我有你這么不聽話嗎?”
“你看看別人家的孩子,一個老師帶著全班前十名,你就這么沒出息!”
這樣的教育,不僅會讓孩子產(chǎn)生極度的反感,而且有可能激發(fā)孩子的逆反心理。
有研究顯示,小孩的逆反心理越高,越容易造成悲劇。
孩子是人,不是縮小鏡盲目溺愛。
我們教育的“根”在于“養(yǎng)”,只有根系住了“根”,才能真正教育好孩子。
不要溺愛孩子,不要苛責(zé)孩子,不要處處管制孩子。
如果你覺得自己在教育孩子方面沒有做到位,那么就先放低一點,把自己放低一點,才更容易讓你的孩子感受到你的愛和關(guān)注。
很多家長對孩子的管教,僅限于:把“你怎么這么不聽話,你都跟誰一起玩了,我看看你是干什么的,再這樣我把你扔了。”
但其實這種教育方式并不正確。
家長的言行不一致孩子很難信任
。
家長說話不算話,孩子就不再相信家長,即使不服氣也不會聽。孩子很容易對家長“陽奉陰違”,沒有辦法從家長的話里,真正“聽懂”家長的話。
家長在孩子面前沒有話語權(quán),孩子也就不會聽你的話。久而久之,孩子就不愿意跟家長溝通,什么事都藏在心里,跟家長頂嘴也不愿意聽。
學(xué)會“閉嘴”,才能與孩子有效溝通
父母不要總是要求孩子什么,要允許孩子有自己的小秘密。
比如當(dāng)孩子有心事時,家長可以告訴孩子,讓孩子感受到父母對自己的信任,然后再告訴孩子一些問題。
孩子和父母之間的距離遠(yuǎn)了,那么就不會愿意聽家長的話了。
其次,和孩子做朋友
如果孩子不想讓父母知道自己在想什么,家長也可以給孩子足夠的尊重,讓孩子知道自己的獨立人格,可以隨意的發(fā)泄。
這種做法不僅可以緩解孩子的壓力,還能夠拉近親子關(guān)系。
其實,家長也可以用孩子能夠理解的方式,和孩子進行溝通,孩子也能更好的理解家長。
最后,孩子對家長有不一樣的評價
青春期的孩子,會開始對家長“背叛”,有些家長會覺得孩子“不聽話”,難以置信。
因為,青春期的孩子,其實也很有想法,很多時候,他們不是想和家長對著干,只是不知道該怎么做。
所以,家長在跟孩子溝通時,要更加注意自己的言辭。
