當孩子不聽話時父母怎么辦?不聽話時父母怎么辦?孩子不聽話時父母怎么辦?家長如何引導孩子度過叛逆期?
如果有家長有這些問題,孩子最希望自己是個大人,你會怎么辦?
1.會減少孩子的好奇心。
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對孩子表現出來的行為表示好奇,讓孩子主動的去探究。
2.盡可能多的了解孩子。
3.對孩子的表現多加肯定和鼓勵。
4.不要拿自己的孩子和別人的孩子做比較。
5.父母越看不慣,孩子越是要做。
6.對孩子提出的要求,要合理且合理。
7.在孩子面前不要有“不講理”的表現。
8.孩子做錯事,比起大人的指責,他更希望得到父母的理解和鼓勵。
9.教孩子用正確的方式表達自己的情感。
心理健康的孩子往往都很善良,懂得換位思考。
有一次,一個小男孩在學校被老師批評了,他委屈地哭著告訴媽媽。
媽媽聽完以后,并沒有指責孩子,而是抱著孩子說:
“寶寶,媽媽知道你不是故意的,媽媽小時候也做過這種錯誤事情呢。”
媽媽溫柔地告訴孩子:
“你想一想,如果老師批評你,你是什么感覺?”
“就是因為當時老師沒有打你,所以他才批評你的。”
“那你覺得當時怎么辦?”
“那我就讓自己慢慢想,這樣,我就不會有那么大的壓力了。”
“那我就不上學了,就在家待著唄!”
“嗯,那我開始上學了!”
“那你覺得呢?”
“嗯,待會兒,待會老師說我要上廁所,我就又開始寫了,寫完了,然后再接著寫,我也覺得好看。”
“看來還是不想去上學,可是老師說你在學校不合群,你自己覺得怎么樣?”
“我覺得我也沒辦法融入集體里面,所以我不知道該怎么辦?”
“媽媽就在幼兒園門口等你,你就自己一個人坐在家里面哭。”
“媽媽就在幼兒園門口等你,還告訴你不能離開家,一定要遵守交規,你還要遵守幼兒園的規定,要好好學習。”
“……”
“我好像就只有站在幼兒園門口,才能聽到你的名字。”
“嗯,我也不好意思,就只是感覺有點不好意思……”
“老師,媽媽以前以為是你故意搗亂,還讓老師給我處罰。”
“為什么呀?”
“因為這小朋友已經上小學了,應該跟小朋友一起討論規則。”
“幼兒園里的小朋友跟我們家的不一樣,他們家都不喜歡跟我們家玩。”
“但是你不喜歡他。”
“你不喜歡他,你覺得他不好,你覺得他不好嗎?”
“還不是因為他今天在幼兒園不和小朋友一起玩,你感到很難過,所以不想去了。”
“是嗎?”
“為什么呢?”
“是啊,”
“是的,所以不想去了。”
“那你覺得他有沒有愿意跟你一起玩呢?”
“沒有,但是他不敢跟我一起玩。”
“怎么回事?”
“他不敢跟我一起玩,你為什么不喜歡他?”
“那你不愿意跟他一起玩,還是跟你一起玩呢?”
“我都不敢跟他一起玩,我害怕自己會跟別的孩子發生沖突。”
“那你可以跟他一起玩嘛,一起玩嗎?”
“當然可以啊!”
我這里只說我自己想說的,可能還不太具體。
