粵語(yǔ)形容孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō),主要是指因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)父母的話,因此才會(huì)做出一些讓人覺(jué)得匪夷所思的舉動(dòng)。尤其是當(dāng)孩子不聽(tīng)話,父母就會(huì)感覺(jué)非常的頭疼。
說(shuō)起我同事的故事,同事家的孩子今年才剛上小學(xué)一年級(jí),就已經(jīng)有了自己的想法,而且想要和他們一起玩,可是父母卻不能滿足他們,于是孩子就會(huì)和自己父母生氣,揚(yáng)言再一次成為父母的"謊言"。
同事之前在朋友的生日會(huì)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)三年級(jí)的小女孩,小女孩叫巧巧。為了孩子上學(xué)的事,小女孩和她的父母經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生沖突,甚至鬧矛盾,每次爭(zhēng)吵就演變成了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。
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事情的起因是父母鬧得不愉快,結(jié)果她讓自己的女兒去給自己道歉,并且保證以后不再鬧別扭,可是女兒卻并不聽(tīng)自己的話,看起來(lái)非常的不開(kāi)心,其實(shí)她只是不想去上學(xué)而已,因?yàn)樗涝谧约盒睦镆呀?jīng)沒(méi)有一個(gè)人愛(ài)自己了,如果父母也不去接納自己,那么就會(huì)認(rèn)為自己的女兒是不是做什么事情都不愿意和父母溝通,或者說(shuō)這種做法是不對(duì)的。
要知道,即使是自己的父母和女兒的關(guān)系不好,但是孩子并不會(huì)因?yàn)楦改傅年P(guān)系不好而影響自己的學(xué)習(xí),反而會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑,也會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)用,這就會(huì)導(dǎo)致了女兒對(duì)父母產(chǎn)生極大的不滿。
那么,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該怎么辦呢?
第一步:理解孩子的負(fù)面情緒
我在接女兒放學(xué)的路上,接她回家的時(shí)候,也知道她在學(xué)校和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾,而且這次又不在班級(jí),是班里其他同學(xué)的同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí),并且那個(gè)同學(xué)也因此而哭了,于是我就讓她憋著一口氣,回到家里,我問(wèn)她是否受到了什么委屈,她告訴我說(shuō)是自己被老師冤枉了,因?yàn)橛X(jué)得委屈,于是我讓她自己向老師道歉,當(dāng)時(shí)她又哭了,所以我就把被老師冤枉的事告訴了女兒,然后女兒就哭著跟我說(shuō)她沒(méi)有被老師冤枉,而且還哭了,我就問(wèn)她,如果是你,你會(huì)怎么辦?她說(shuō)我會(huì)告訴老師,然后就很開(kāi)心的跟老師說(shuō),然后很開(kāi)心地跟老師說(shuō),她其實(shí)沒(méi)有冤枉我,而且還覺(jué)得老師冤枉了我。所以我告訴她,可以跟老師說(shuō),也可以不跟老師說(shuō),但是一定要告訴自己,我還是希望老師可以信任你,當(dāng)時(shí)因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí),老師和她之間的關(guān)系好了很多,所以她愿意跟你說(shuō),如果你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了一些不好的事情,你可以告訴我,我可以聽(tīng)你講。如果你遇到不好的事情,你可以跟老師說(shuō),比如說(shuō),哎呀,如果你不開(kāi)心,就不要去上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)是你自己的事情,我當(dāng)然會(huì)先把情緒平復(fù)下來(lái),然后再跟老師聊聊。
第二,如果你覺(jué)得在幼兒園不開(kāi)心,沒(méi)有多大的關(guān)系,就跟老師說(shuō)說(shuō)說(shuō)。或者你可以跟老師說(shuō)說(shuō)說(shuō),你覺(jué)得在幼兒園有什么事情,讓老師可以開(kāi)心起來(lái),你覺(jué)得怎么做,你覺(jué)得可以不開(kāi)心呢?
第三,如果你覺(jué)得不開(kāi)心,可以跟老師說(shuō)說(shuō),老師你可以開(kāi)心起來(lái),不開(kāi)心就不要上班了。這樣的話,孩子就會(huì)感覺(jué)到,那些事情都是可以跟爸爸說(shuō)的,跟你商量。
第四,如果遇到什么事情,也不要著急,我們就可以先跟老師聊一聊。
你只有這件事情,而不是僅僅只是孩子的問(wèn)題。所以,你不需要大驚小怪老師,跟老師聊一聊,看能不能解決問(wèn)題。
但是,你需要跟老師商量一下,你準(zhǔn)備好了嗎,你想讓老師怎么處理這件事情,讓他/她開(kāi)心,讓他/她有一個(gè)“好的心情”。
最后,如果你覺(jué)得老師的做法有些不妥,你可以跟孩子提出來(lái)。
比如,你可以跟孩子說(shuō),剛才你跟媽媽聊一聊,媽媽覺(jué)得這個(gè)事情確實(shí)是咱們老師遇到的事情,所以特別希望能得到你的原諒解。
也可以說(shuō),你跟爸爸聊一聊,是不是覺(jué)得媽媽很好奇,你想聽(tīng)聽(tīng)媽媽是怎么想的?或者你可以跟爸爸講講,你為什么會(huì)有這樣的想法呢?
同時(shí),你還要讓老師給你另外一個(gè)機(jī)會(huì),讓他/她有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái),你為什么想要這樣做呢?也許呢?
嗯哼會(huì)告訴老師說(shuō),他/她想到了。
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