七歲的孩子不聽話 怎么辦
孩子到了7歲的時(shí)候,有自己的獨(dú)立意識(shí)了,總覺得自己的想法是對(duì)的,想按照自己的想法做事,不想聽到爸爸媽媽的催促,這個(gè)時(shí)候父母如果還用原來的方法去要求孩子,只能引起孩子的反抗。
隨著孩子年齡的增長,孩子會(huì)經(jīng)歷強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),他們開始強(qiáng)烈的排斥父母的嘮叨,對(duì)于父母的嘮叨通常都會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的情緒,甚至是說出讓父母傷心的話語。
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孩子的這些表現(xiàn)是為了表示自己的獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),迫切希望擺脫父母對(duì)自己的控制。
青春期的孩子為什么會(huì)叛逆?
1.孩子的自我意識(shí)覺醒
這個(gè)時(shí)期的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,自己已經(jīng)是成人,渴望得到尊重和認(rèn)可,不希望再像小孩子一樣被要求,不再被家長當(dāng)做小孩子來對(duì)待。
他們渴望自由,渴望長大,渴望被尊重。這時(shí)候,家長不能再像對(duì)待小時(shí)候那樣對(duì)待他們,他們渴望自由,所以就會(huì)通過和父母對(duì)著干,來表達(dá)自己的獨(dú)立意識(shí)。
2.尋求關(guān)注
這一時(shí)期的孩子會(huì)非常希望得到父母的關(guān)注,而這個(gè)時(shí)候,父母總是忙于工作,孩子缺少陪伴,只能通過這種方式來尋求關(guān)注。他們希望父母能多陪伴自己,父母和孩子之間的感情會(huì)逐漸疏遠(yuǎn),有的孩子寧愿和同學(xué)朋友出去玩,也不愿意和家長溝通交流。
3.家庭關(guān)系變得僵化
父母關(guān)系不和諧,常常吵架,甚至動(dòng)手打孩子,這個(gè)時(shí)候,父母的形象就會(huì)變得非常的消極,變得越來越差,就會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣。由于他們不懂得如何正確表達(dá),總是通過大聲責(zé)罵來發(fā)泄自己的不良情緒,孩子在這個(gè)過程中也會(huì)變得越來越不自信,從而容易產(chǎn)生抑郁情緒。
當(dāng)孩子出現(xiàn)一種心理問題的時(shí)候,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),這就是我們今天要討論的話題。
二、避免孩子抑郁情緒的出現(xiàn),家長要避免孩子抑郁情緒的出現(xiàn)
1. 少在孩子面前說自己的不幸
現(xiàn)在的父母都很注重孩子的學(xué)習(xí)成績,只要孩子成績不好,孩子就會(huì)有很多的壓力,久而久之,就會(huì)導(dǎo)致孩子抑郁情緒的出現(xiàn)。
父母對(duì)于孩子的成績,總是比較心疼,他們會(huì)不想讓孩子過多地去考慮自己的感受,經(jīng)常的去炫耀自己的孩子,生怕孩子輸給別人。
父母的這種做法無形中就會(huì)讓孩子的內(nèi)心,變得越來越自卑,如果孩子的內(nèi)心變得沒有力量,那么他們也就很容易抑郁情緒。
2. 多帶孩子出去走走,培養(yǎng)孩子一些興趣愛好
孩子抑郁情緒的出現(xiàn),除了自身原因,還是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的想法沒有人懂,才會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒的產(chǎn)生。
所以,父母在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)抑郁情緒的時(shí)候,可以多帶孩子出去走走,讓孩子在課余時(shí)間去交友,發(fā)展自己的興趣愛好,而不是只想著靠花錢買各種證書,找那些所謂的專家來給孩子開導(dǎo)。
3. 幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子出現(xiàn)抑郁情緒的時(shí)候,家長可以帶孩子出去走走,讓孩子暫時(shí)放下心情,在生活當(dāng)中學(xué)習(xí)如何與人相處,緩解孩子的抑郁情緒,找到孩子喜歡做的事情,培養(yǎng)孩子其他興趣愛好,分散孩子的注意力。
當(dāng)孩子慢慢地緩解了心理壓力之后,就會(huì)慢慢地恢復(fù)正常,有些孩子的抑郁情緒還會(huì)伴有生理不適。
另外家長在發(fā)現(xiàn)孩子有抑郁情緒的時(shí)候,也可以幫助孩子緩解,家長可以帶孩子去做一些開心的事情,讓孩子忘記這些負(fù)面的事情,同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好,比如帶孩子旅行,參加一些社會(huì)公益活動(dòng)等等,讓孩子慢慢地脫離這種抑郁情緒的困擾,孩子也能夠慢慢地恢復(fù)過來。
當(dāng)孩子出現(xiàn)抑郁情緒的時(shí)候,家長也不能太過于著急,不要責(zé)罵孩子。父母要和孩子站在一起,打敗問題,也要和孩子站在一起,幫助孩子一起面對(duì)問題,解決問題,讓孩子慢慢地從抑郁的情緒中走出來。
最后,家長可以幫助孩子找一些有意思的事情來做,讓孩子能夠在假期中找到一些樂趣,讓孩子能夠放下手機(jī),走出房門。
當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好之后,就不會(huì)沉迷于手機(jī)了,就不會(huì)沉迷于虛擬的世界了。
總之,家長要根據(jù)孩子的性格,循循循善誘,幫助孩子改掉身上的壞習(xí)慣,才能讓孩子真正地走出擺脫手機(jī)的“魔咒”。
