孩子不聽話扭大腿內(nèi)側(cè)行嗎?孩子又扭了一下大腿內(nèi)側(cè)行嗎?
怎樣引導(dǎo)孩子好好“好好走路”,是很多父母共同的擔(dān)心。孩子們做事情總是要拉著大人的手去做,似乎是在嘗試著“演戲”,想以此獲取父母的關(guān)注。
孩子不聽話扭大腿內(nèi)側(cè)行嗎?
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著名教育專家蘭海老師曾經(jīng)對(duì)一些“不聽話”的孩子進(jìn)行調(diào)查,她對(duì)孩子進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):
這些不聽話的孩子可能,內(nèi)心并不愿意成為一個(gè)聽話的孩子,只是因?yàn)樗麄儧]有真正認(rèn)識(shí)到自己不聽話的代價(jià)。
因?yàn)椴宦犜?孩子就被父母貼上了“不聽話”的標(biāo)簽。而且,父母一旦定性,孩子就會(huì)覺得父母是不好惹、不理解自己,而變得更加變本加厲地不聽話。
那么,父母究竟要怎么做,才能和孩子好好說話呢?
首先,父母要學(xué)會(huì)停止大喊大叫
曾經(jīng)有個(gè)育兒專家認(rèn)為,父母對(duì)孩子大喊大叫的時(shí)候,其實(shí)是在對(duì)孩子發(fā)出“我不想聽你講話”的信號(hào),而不是在對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)、威脅、教訓(xùn)斥、命令和打罵。這只會(huì)給孩子帶來更多的恐懼,并不能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
“為什么要這么做?”
但是父母如果這樣大聲指責(zé)孩子,孩子所承受的心理壓力會(huì)比成年人高出幾倍。這并不能說明孩子犯了錯(cuò),而是說明父母是對(duì)孩子發(fā)脾氣。那么,孩子就會(huì)認(rèn)為,原來是自己做錯(cuò)了,惹父母生氣了。所以,父母要學(xué)會(huì)停止大喊大叫,而是學(xué)會(huì)停止大吼大叫。
“吼叫式”教育不可取,家長要學(xué)會(huì)這三種方式
1. 學(xué)會(huì)“低聲教育”,可以這樣對(duì)孩子進(jìn)行語言勸導(dǎo)
家長如果想要讓孩子改掉“吼叫式”的行為習(xí)慣,就要給孩子做好正確的引導(dǎo)。
對(duì)于處在情緒管理中的孩子來說,家長的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到他們的言行舉止。如果家長吼叫的次數(shù)多了,孩子也會(huì)變得非常暴躁,不會(huì)控制情緒。所以家長要學(xué)會(huì)低聲教育孩子,可以嘗試學(xué)會(huì)控制自己的情緒,這樣能夠有效地幫助孩子改掉壞習(xí)慣。
1. 學(xué)會(huì)尊重孩子,學(xué)會(huì)與孩子平等交流
“吼叫式”教育會(huì)給孩子造成的傷害其實(shí)是很多的,家長要學(xué)會(huì)尊重孩子,平時(shí)不要對(duì)孩子使用暴力,不要打擊孩子的自信心,不要隨意諷刺挖苦孩子,不要以諷刺挖苦的話語去打擊孩子的自信心。家長要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,即使是面對(duì)孩子犯了錯(cuò)誤,也要讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。如果家長是以上的情況,那么孩子就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)榧议L是孩子最信任的人,他們最希望得到家長的尊重。
2. 學(xué)會(huì)換位思考,多從孩子的角度考慮問題
“這么簡單的題都不會(huì)做?”
“這道題連乘法口算都不會(huì)”
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