青少年顧客消費(fèi)心理研究圖表
由美國(guó)心理學(xué)會(huì)機(jī)構(gòu)少兒平臺(tái)主辦,全球首發(fā),旨在為孩子提供最具權(quán)威性、前瞻性、公開(kāi)性的產(chǎn)品和服務(wù),并提供包括“青少年模式”“未成年人模式”等在內(nèi)的高品質(zhì)服務(wù),此外,“青少年模式”的內(nèi)容主要分為健康、安全、價(jià)格適宜、智能和非暴力等10種,作為限時(shí)適宜、非暴力、身份識(shí)別等內(nèi)容,是這些“青少年模式”的主要內(nèi)容。在每一板塊中,都有一個(gè)獨(dú)立的“青少年模式”,內(nèi)容包括:
安全、健康、時(shí)間、功能
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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等。例如:
設(shè)置入睡和起床時(shí)間
,設(shè)置密碼,避免手機(jī)打擾
等。
除此之外,還設(shè)置了計(jì)時(shí)器和鬧鐘
,讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。
除此之外,還有一個(gè)計(jì)時(shí)器,還可以使用番茄工作法,完成表格內(nèi)容對(duì)應(yīng)每天的任務(wù)。這個(gè)方法,同樣也適用于所有的電子設(shè)備。
像iPhone、iPad等電子設(shè)備,被作為工具的孩子,會(huì)被強(qiáng)制要求使用電子設(shè)備,比如看書、看劇、玩游戲等。但是,他們有自己的表達(dá)方式,父母要注意選擇柔和的方式,不要使用“暴力”等強(qiáng)制性的手段。
4、讓孩子知道犯錯(cuò)的后果
孩子如果不懂得規(guī)則,就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子知道什么是自然后果,什么是邏輯后果,孩子就會(huì)把他們的行為與自然后果聯(lián)系在一起,自然后果法中有一個(gè)非常重要的概念:代價(jià)就是代價(jià)。
代價(jià)就是,如果你付出的代價(jià)太高,那么你會(huì)失去自己選擇的權(quán)利。
因此,從小培養(yǎng)孩子的邏輯后果法中,我們可以從孩子的自身特點(diǎn)出發(fā),來(lái)總結(jié)一下孩子的認(rèn)知能力。
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通過(guò)孩子的認(rèn)知,說(shuō)出他們的問(wèn)題所在
通常情況下,孩子都會(huì)選擇不做作業(yè),而不學(xué)習(xí),或是違反了父母制定的規(guī)則。所以,要讓孩子明白,如果他們犯了錯(cuò)誤,那么父母會(huì)生氣,會(huì)批評(píng)他們。
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當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí),父母該如何應(yīng)對(duì)?
1、不要打罵孩子,更不要說(shuō)大道理
有些父母,只知道打罵孩子和嘮叨孩子,但卻不知道對(duì)孩子嘮叨。
其實(shí),嘮叨并不是一個(gè)能解決問(wèn)題的辦法,而且會(huì)使親子之間的矛盾加深,孩子更不愿意去聽(tīng)父母的話。
尤其是有些父母在教育孩子的時(shí)候,喜歡用說(shuō)教的方式,但并不真正解決孩子的問(wèn)題,反而會(huì)讓孩子更加叛逆,因此,在孩子犯了錯(cuò)誤后,父母要用嘮叨的方式和孩子講道理。
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2、父母要和孩子一起分析
父母要和孩子一起分析事情的原委,這樣孩子更愿意和父母交流,父母也更能了解孩子的真實(shí)想法,更能夠有效地解決孩子叛逆的問(wèn)題。
3、父母要認(rèn)同孩子
很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子和自己說(shuō)的話就像陌生人,而且是很陌生的,父母并沒(méi)有意識(shí)到,也沒(méi)有和孩子進(jìn)行過(guò)溝通,就很容易忽視了孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出一些錯(cuò)誤的行為時(shí),父母就很容易出現(xiàn)暴力溝通,對(duì)孩子進(jìn)行棍棒教育。而且在孩子看來(lái),父母是自己最親近的人,而且是唯一的依靠,如果孩子從小就認(rèn)為父母就認(rèn)為自己不好,孩子也會(huì)變得不喜歡父母的這份愛(ài)。
父母是孩子的第一任老師,父母應(yīng)該用正確的方式來(lái)教育自己的孩子,如果父母沒(méi)有尊重孩子,那么孩子自然也會(huì)不喜歡自己。
三、父母應(yīng)該如何教育孩子
1、父母的榜樣作用
如果孩子總是沉迷于手機(jī),那么孩子也會(huì)學(xué)著父母這樣做。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,父母應(yīng)該是最好的老師,如果孩子不喜歡和父母交流,那么孩子也會(huì)疏遠(yuǎn)父母。
父母的榜樣作用是非常重要的,如果孩子天天都喜歡玩手機(jī),那么孩子也會(huì)受到同樣的影響。
所以在家里父母首先應(yīng)該做到少玩手機(jī),以身作則,而不是一回到家就開(kāi)始玩手機(jī)。
如果父母想要孩子少玩手機(jī),那么父母就要多陪孩子玩一些益智游戲,陪孩子一起做手工、畫畫,甚至是和孩子一起做家務(wù)。
當(dāng)父母抽出時(shí)間多陪孩子玩耍,那么孩子就會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)是有條件的,并不是無(wú)條件的,他們也會(huì)去思考如何才能獲得父母的愛(ài)。
3、父母多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)
除了家庭戶外運(yùn)動(dòng),戶外活動(dòng)也是很好的緩解孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的一種方式。
陪孩子一起玩,和孩子一起運(yùn)動(dòng),讓孩子感受到父母的陪伴和關(guān)愛(ài),自然而然會(huì)減少對(duì)手機(jī)的依賴。
如何擺脫手機(jī)的束縛?
1、轉(zhuǎn)移注意力
孩子玩手機(jī)的行為,大多數(shù)家長(zhǎng)都不理解,甚至?xí)X(jué)得是孩子的行為“感染”。其實(shí),孩子也和大人一樣,有自己喜歡的事物的權(quán)利,也會(huì)有自己不喜歡的東西,也會(huì)有自己不愿意做的事情,而沉迷手機(jī),正是孩子自律的表現(xiàn)。
所以,家長(zhǎng)不妨多帶孩子參加戶外活動(dòng),讓孩子在更多的地方感受生活的樂(lè)趣,釋放天性,提高自我價(jià)值感,這都有助于孩子戒除手機(jī)癮。
