孩子上小學一年級媽媽焦慮到不行
5歲的女兒現在上一年級,剛開始上一年級的時候媽媽經常帶孩子去游樂園,由于媽媽自己沒什么文化,孩子玩耍就要由爸爸來帶,等到孩子上一年級的時候就發現孩子越來越不愛學習了,一年級的時候只上了兩節課,就跑到外面去玩,也不好好寫作業,但是一個學期之后,她發現孩子真的很愛學習了,回到家做作業也很認真,對媽媽也很有禮貌。
每一個孩子在學校里都要經歷一次蛻變,媽媽也一樣,都是在孩子犯錯誤的時候想辦法和孩子一起成長。媽媽的耐心,會影響孩子的性格養成。而一個人能夠耐心的傾聽孩子,也會影響到他的性格養成,你說的那些,他都聽進去了。
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05
不打不罵孩子
在有些家庭里,媽媽經常不分青紅皂白的打孩子,會讓孩子感覺到沒有安全感。有的孩子被打之后,不哭不鬧,而是默默哭泣,生怕自己的媽媽被打。但是,孩子不懂得表達,不懂得拒絕,所以孩子的情緒就會憋在心里。孩子會用哭鬧來表達自己的情緒。
等到了2歲以后,孩子會通過一些哭鬧的方式,來表達自己的情緒,如果不能理解,孩子就會出現反抗行為,大哭大鬧,甚至滿地打滾,什么都不干。
為什么會這樣呢?
因為孩子在表達自己的需求時,遭到了拒絕。如果家長一味的妥協,就會讓孩子變得非常的不知所措,甚至認為自己的這種行為是正確的。
所以,當孩子哭泣的時候,家長不要認為這是一件壞事,家長們可以采用一些游戲,或者是玩具店的方法,來進行安撫。
這些方法都能夠快速的讓孩子的情緒從悲傷中走出來。
02
家長該如何引導孩子
對于6歲之前的孩子來說,情緒管理還是一個很重要的事情。
所以,家長要做好下面這一方面的工作。
在孩子面前,家長們不要表現出一種“怕”的樣子。
如果家長們總是表現出一副“我很好”“我喜歡我”的狀態,孩子也會變得緊張,如果家長讓孩子們“閉嘴”,孩子很有可能在家長“閉嘴”之后,依然會覺得自己的性格是有問題的,所以,家長們要首先停止對孩子的“否定”。
比如,在和孩子進行溝通時,可以改為“我知道你很生氣,但是你這樣說話會讓我很不舒服。”
而不要“我知道你很生氣,但是你這樣說話會讓我很難受”
。
當孩子的情緒得到發泄,孩子就會從負面情緒中脫離出來,孩子的心理會越來越強大,自然也會變得越來越優秀。
4. 建立積極的自我意識,培養孩子的自信心
“我的孩子不知道什么是美的,我的孩子知道我的孩子不知道我的孩子不知道我的孩子不知道我的孩子不知道我的孩子不知道我的孩子不知道我的孩子不知道我孩子不知道我孩子也不知道我孩子都不知道我孩子都不知道我孩子都不知道我孩子都知道我孩子知道”
其實對于處于青春期的孩子來說,他們需要的是父母的傾聽和關愛,因為他們渴望被理解,被尊重,被理解,他們渴望被認可,被肯定,他們渴望自己的尊嚴能夠被尊重,他們更渴望得到別人的尊重和肯定。
當我們對孩子的行為做出正確的反應時,孩子就會朝著我們想要的方向發展。
03
把孩子當做朋友
很多家長反饋說孩子越來越不愿意和自己溝通了,每次和孩子聊天的時候,孩子就把自己當做朋友,家長也就沒法子溝通了。
其實和孩子聊天和交朋友是一樣的,如果孩子只和自己交朋友,對家長的態度就會改變,家長在和孩子聊天時,就應該把孩子當做朋友,
要學會傾聽孩子的內心真實的想法,也要學會傾聽孩子的感受,不要一味地只是以一種訓斥的方式來對待孩子,要學會傾聽孩子內心真實的想法,了解孩子行為表現背后的原因。
