焦慮癥可以帶孩子么?
剛剛被孩子弄得肚子痛,家里的燒水煮好了下去,腹瀉嘔吐,渾身沒氣,都是胃病,那身體都抽搐了,根本不是病,我家還能好么?
我感到很迷茫,我擔(dān)心什么?焦慮,擔(dān)憂孩子現(xiàn)在的成績,擔(dān)心孩子以后沒有出路。我很愛我的孩子,很愛他,他學(xué)習(xí)不好我就會失望。但是我也束手無策,怎么辦呢?是呀,我也很想要解答這個問題,但是我卻不知怎么做。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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這里我給你分享一下我的親身經(jīng)歷。
我的女兒從小學(xué)習(xí)就挺好的,但是今年中考,就發(fā)揮不好,上不了普高。但是,從去年幾個月開始,她的狀態(tài)就開始變差了。
當(dāng)時,她的狀態(tài)也不好,白天困,晚上失眠。我也經(jīng)常問她,要不要再休息會兒。她就說,媽媽我知道了,我堅(jiān)持要休息,休息夠了再去上課。我覺得很奇怪,為什么還要去上課呢?后來,我就自己買了一份工作軟件,也找了一些同學(xué),搜索了很多這方面的資料,終于找到了一份工作,職位工資不高,但是我認(rèn)為這還不夠。在選擇上,我覺得我應(yīng)該堅(jiān)持,即使這樣,也不能放棄。
我以前還買東西,有沒有專門去學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在,每次帶他去上課,我都很緊張,我怕他坐在一起被別的小朋友影響,就跟他說,如果他們影響了你,你一定要忍住,能不能離開教室。沒想到這次沒有給他機(jī)會,老師在課上知道他們的情況,就跟他說,這位同學(xué)之前在家都是不做作業(yè)的,現(xiàn)在還有一段時間,我相信他能做好。結(jié)果他真去了,而且在我課堂上回答問題的時候,我還被叫了好幾次。他后來還給我打電話,說,他很有思想,但不想學(xué)習(xí)了,雖然我知道,我現(xiàn)在也知道他沒有進(jìn)步了。可是,那天晚上回家后,我問他,你怎么了,他說,我害怕他被欺負(fù)。我問了他,你為什么不告訴我,我怎么做了?他說,怕我覺得自己被欺負(fù),不想跟他說。我說,那你為什么不告訴媽媽呢?他說,怕告訴老師。我說,那你想過沒有,如果你不告訴媽媽,媽媽也不會怪你。
他心里有一個疑問,我到底該怎么去相信他,怎么去幫助他。我問他,現(xiàn)在他怎么樣了?他說,他已經(jīng)三十歲了。我說,你怎么感覺他沒有像是上幼兒園的時候一樣去上學(xué)?他說,現(xiàn)在年齡越大,就會像這個年齡段一樣。我說你不去上學(xué),那你去干嘛?他說,我去個垃圾場。我說,那你去干什么?他說,我干什么?我說,我怎么怎么跟他比呢?
我說,首先,你要感受家里的環(huán)境,你要去看看,他們哪里做得比較好?他們做的事,做的事情,跟你想的不一樣。他要出去,你應(yīng)該讓他有這種感覺。讓他知道,他要去做一些改變,我們之間的關(guān)系就會重新開始。讓他去感受,他為什么去做這件事情,他自己的感受,他為什么要去做這件事情。這種感受是他做這件事情的動力。
如果他沒有這個動力,他做這件事情會有什么樣的結(jié)果,他怎么做,他就會有一個怎樣的結(jié)果,這個結(jié)果就是他的動力,就是他的行動,他愿意去做這件事情,他愿意去做這件事情,他想去做這件事情,他愿意去做這個事情,他愿意去做這個事情。
