哪里能治孩子不聽話?這其實就相當(dāng)于說,我們家長把所有的責(zé)任都放在了孩子身上。結(jié)果導(dǎo)致孩子出現(xiàn)很多的問題,比如說內(nèi)向,或是焦慮,抑郁,等等等等,我知道這不也是家長犯的一個通病嗎?孩子出問題是必然,他為什么不聽話呢?
第二個方面就是家長沒有找到孩子不聽話的根本原因,我建議從家長的角度,去看待孩子的行為問題,跟孩子有共同的感覺。
在一般情況下,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己說孩子不聽話時,孩子在行為上會表現(xiàn)出一些問題,比如說:逃學(xué),輟學(xué)等等。這其實是孩子成長的過程,但是也是家長了解孩子,正確面對孩子成長的過程。
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這個階段的孩子最需要的是什么呢?就是家長懂孩子,會用正確的方法去對待他。例如:
孩子不想上學(xué),對學(xué)習(xí)有抵觸的情況,那么,家長應(yīng)該怎樣跟孩子溝通呢?
第二個方面就是家庭關(guān)系處理,家庭關(guān)系處理的越好,孩子的問題解決的越快。
如果孩子已經(jīng)休學(xué)在家,那家長就要優(yōu)先處理好與孩子的關(guān)系,避免出現(xiàn)嚴重的親子沖突。很多家長看到孩子待在家里,在家不愿意學(xué)習(xí),手機不離手,玩游戲,看電視,看小說,沒有一個積極的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。我就問孩子,你為什么不愿意去學(xué)校學(xué)習(xí)呢?孩子就說,因為學(xué)習(xí)太苦了。然后就開始討厭學(xué)習(xí)。
我們再看看家長的一些做法,有一些家長非常的過分的看重學(xué)習(xí)成績。孩子放學(xué)回到家里,在這種情況下,他就會感覺到很痛苦,他就會感覺到很焦慮,他就會感覺到很痛苦,他就會把這種焦慮通過這種方式釋放出去。
所以他就會覺得我一到學(xué)校,我一回家,我的父母就會嘮叨,我一回家,他們就問我學(xué)習(xí)的情況,我就覺得我每天在家里都在家里,都在寫作業(yè),我已經(jīng)感覺很煩了,他們也會說,你這個學(xué)習(xí)是為了你好。但是對于我來說,我覺得我在學(xué)校跟同學(xué)相處得不好,我在家里也沒有人關(guān)心我,我在學(xué)校里很孤單,沒有朋友。
所以在這個時候,他們就會把我寄養(yǎng)在親戚家,然后寄養(yǎng)在叔叔家,而不是我的家。
在他們的眼中,我就是為了爸媽高興,所以我才會拼命的學(xué)習(xí),就像我小時候那樣,我的成績永遠都是年級第一。所以我就會覺得是我的家好,父母會覺得我什么都好,我是需要去維護的。
我就會覺得父母根本不理解我,我就會覺得自己不重要,也不配做任何人喜歡的事,我就特別自卑,我就特別的不開心。
然后,就會覺得爸媽不喜歡我。他們總是覺得我這不好,那不好,可是我也是為了我們好啊,我也要成為我們自己。
所以,那些事情就不能全都是你來解決嗎?
當(dāng)然不是,你需要做你自己。而是你不需要和你父母搞好關(guān)系,也不要和父母說這些話,就好像你媽媽不管你一樣。我相信你媽媽說這些話的時候,一定是沒有去了解清楚事情的原由的。
而且,孩子當(dāng)下的癥狀是在告訴他,當(dāng)下是一個比較好的狀態(tài)。他要是真的不好,就會告訴父母。這時候的親子關(guān)系才會拉的很和諧。
當(dāng)然,這也不是不可以。畢竟父母有時候很著急,有時候著急。他們一定會說:“怎么辦,現(xiàn)在是美好的階段。”
當(dāng)他們感受到了這個年齡段的情感的力量,內(nèi)心有了力量,就會跟父母保持一定的距離。比如,你可以告訴孩子,“今天媽媽很高興,你能跟媽媽一起玩了,你的安全感很大,現(xiàn)在是媽媽和你最好的事情了。”
當(dāng)孩子知道父母理解他,愛他的時候,他自然也就跟你心與心連接起來了。
同時,孩子也會知道自己做錯事的原因是什么,這樣一來,他就會在心里面壁思過,如果他愿意跟父母說出自己的內(nèi)心的真實想法,那么父母就可以按照他的想法給予建議和幫助,更好的幫助他。
