奶奶不聽(tīng)話的孩子怎么教育
爸爸媽媽不聽(tīng)老師的話怎么教育
我們經(jīng)常討論的問(wèn)題就是孩子長(zhǎng)大后要孝順爺爺奶奶,孝順父母。父母不聽(tīng)話孩子怎么教育,其實(shí)這個(gè)對(duì)于家長(zhǎng)的問(wèn)題我已經(jīng)有了解答,并且在自己的孩子身上進(jìn)行了相應(yīng)的研究和學(xué)習(xí)。
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那么父母在教育孩子的過(guò)程中如何教育,孩子不聽(tīng)話怎么教育?如何教育孩子,孩子是什么樣的,父母做對(duì)了什么會(huì)更好呢?
1、要對(duì)孩子說(shuō)到做到
現(xiàn)在很多父母都是用“父母”,“父母”,“孩子”這樣的詞匯來(lái)定義孩子,不管孩子做什么都是理所當(dāng)然的,所以父母要對(duì)孩子說(shuō)到做到。
記得我家孩子2歲多了,有一天晚上我?guī)Ш⒆尤ヅ笥鸭易隹?朋友家吃飯時(shí),孩子開(kāi)始有些拉肚子,朋友的孩子看到朋友孩子的媽媽在大便后背,自然而然就將便條全領(lǐng)出來(lái)了。在朋友家做客的時(shí)候,孩子看到了便條,朋友沒(méi)有責(zé)備孩子沒(méi)有及時(shí)洗手的行為,而是循循循善誘的引導(dǎo)孩子將便條改正過(guò)來(lái)。
而在朋友家孩子回房間后,孩子也將便條貼在墻上,朋友說(shuō):“嗯,原來(lái)是這樣的,這讓我很感動(dòng),謝謝你。”
當(dāng)時(shí),我看到朋友的便條,便條上寫(xiě)著:“寶貝,雖然不喜歡在朋友家寫(xiě)作業(yè),但是喜歡和你一起做游戲,謝謝你告訴我。”
此時(shí),孩子的情緒已經(jīng)得到釋放,雖然只是很小的一個(gè)動(dòng)作,但她在說(shuō)完之后,便條上緊湊起來(lái),如果不按照這個(gè)規(guī)則,“我的生活就會(huì)被擾亂,被批評(píng),我就會(huì)不開(kāi)心”,孩子就會(huì)慢慢的平靜下來(lái),之后繼續(xù)聽(tīng)朋友的話。
孩子的心情也因此受到了影響,開(kāi)始偶爾也會(huì)做出一些讓父母不高興的行為,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的練習(xí),孩子終于可以正確的表達(dá)出來(lái),這時(shí)候,父母就可以進(jìn)一步引導(dǎo)孩子,你告訴他“我在朋友家寫(xiě)作業(yè),然后你就可以玩了”。
孩子雖然能夠很好的表達(dá)自己的情緒,但是卻不利于他的健康成長(zhǎng)。所以如果孩子頻繁的在朋友家寫(xiě)作業(yè),那么他的成績(jī)也會(huì)受到影響,畢竟性格決定著他的品性。
第2個(gè)原因:父母喜歡用命令的方式教育孩子
經(jīng)常用命令的方式教育孩子,容易讓孩子變得非常的反感,同時(shí)也會(huì)讓孩子失去獨(dú)立思考的能力,如果孩子經(jīng)常被父母命令,那么他們對(duì)于自己就會(huì)有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),他們也就會(huì)出現(xiàn)反抗的心理。所以孩子如果經(jīng)常被父母命令,那么他們對(duì)于父母的教育就會(huì)更加的反感。
第3個(gè)原因:父母總是喜歡用命令的方式教育孩子
有些父母喜歡用命令的語(yǔ)氣去教育孩子,他們認(rèn)為恐嚇的方式教育孩子會(huì)讓孩子變得更加的聽(tīng)話,但是這種教育方式真的對(duì)孩子好嗎?其實(shí)不管是對(duì)孩子還是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),都是百害無(wú)一益的,而且如果你的命令式是帶有一點(diǎn)強(qiáng)制性的話,那么孩子對(duì)于你的教育也是存在一定的抵觸心理的,因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有給孩子任何的獨(dú)立的空間。
就比如說(shuō),有的父母看到孩子的成績(jī)還不錯(cuò),就會(huì)想要讓孩子多學(xué)一些知識(shí),但是這樣的做法只會(huì)讓孩子對(duì)于知識(shí)的理解沒(méi)有很高的提高孩子的自信心,甚至還有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩,對(duì)于他們的成績(jī)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
父母只是用自己的行為表現(xiàn)去教育孩子,這種方式雖然不會(huì)讓孩子變得更加的優(yōu)秀,但是這也是一種傷害,所以父母要正確的去對(duì)待,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),千萬(wàn)不要去指責(zé)孩子,而是要去找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因所在,然后解決問(wèn)題,要知道問(wèn)題的所在就是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,父母是不正確的,沒(méi)有給孩子正確的教育引導(dǎo),并不是所有的孩子都能夠讓自己的成績(jī)提升的。
錯(cuò)誤的教育方法只會(huì)讓孩子越發(fā)的討厭學(xué)習(xí)
1.缺少父母的陪伴教育
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,父母都是非常渴望自己能夠陪伴在孩子身邊的,如果這時(shí)候孩子的父母能夠多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子,那么相信孩子一定是非常樂(lè)意的,所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也能夠讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的更快一些,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也能夠讓孩子的性格得到鍛煉。
