青少年心理評估中常見的心理問題:叛逆、網癮、自殺、抑郁
小敏(化名)的青春期,是個十分令人頭疼的問題。她不但把自己封閉起來,還在家里死活不肯出門,不肯和父母交流,除了吃飯就是睡覺,幾乎和父母沒什么交流。同時,她也想了很多的辦法來彌補父母和以前的關系,如果父母不改變,她就不愿意和父母說話,而且覺得父母是控制者,傷害者。父母是孩子最好的老師,如果父母改變了,孩子慢慢也會改變。
“如果我們用過去的方式來教育現在的孩子,也許會收到非常好的效果。”
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過去曾被視為對孩子影響最深遠的家庭教育專家的陳銘談,也分享了他和孩子的故事。
這位資深老師分享了一個關于親子溝通的小竅門。
她說:“我教過的孩子所有的性格都是一樣的,有的人就愛笑,有的人就愛哭。”
在一次分享中,他說,自己現在經常會帶著自己的孩子,一起出去旅游,“利亞姆每次出去玩之前,我都會讓他把手機交給我保管,他沒有手機的時候,我就把手機藏在家里,這樣他就不會通過我的手機向我要手機了。”
陳銘起了疑惑,為什么自己每天都會教孩子一些簡單的生活知識,但是孩子卻沒有一點反應,他不知道這樣的行為不妥。
陳銘起決定不這樣做了,他決定不做一個嚴肅的父親,讓兒子去博物館學習。
陳銘起看著孩子去博物館學習了一會之后,對他說:“下次見,我不說了,把這個東西送給你吧。”
他跟孩子說:“你先跟媽媽說一聲,媽媽來幫你。”
陳銘起了個大早,跟著孩子到了圖書館。
陳銘在旁邊一直不說話,等著孩子一起看,看了一會兒,陳銘把自己的學習筆記拿出來,讓孩子把筆記貼到旁邊自己去看。
果然,在他和兒子聊天的過程中,他兒子看到了很多他不知道的東西,發現很多他不知道的東西,爸爸媽媽也不懂,還需要在他頭腦中把這些知識通通梳理一下。
陳銘好奇,媽媽告訴他什么是有用的知識,為什么要思考?
孩子問的好了,陳銘起了疑惑,沒想到問題出在這里。
第二天,他帶著兒子看了兩本書,就開始對這本書感興趣。
每天晚上,他在書房里翻閱時,就能發現,書里的知識都講得很明白,還能舉一反三。
陳銘還專門研究“如何讓孩子”成才,幫助很多家長解決孩子教育問題。
陳銘向他的媽媽申請,讓她對孩子的情況進行輔導,再到他后面。
經過咨詢,陳銘了解到,他對爸爸的要求,是超過媽媽的。
陳銘有一個四歲的兒子,陳銘按照媽媽的要求,每天睡到中午,而媽媽就在沙發上悠閑地刷手機,用平板電腦錄制好看視頻,并稱贊兒子聰明伶俐。
而媽媽每天晚上都要照顧兒子,導致陳銘每天晚上玩手機很晚,甚至十一二點都會起來繼續玩,第二天早晨依然精神不好,下午兩三點起床繼續玩。
最終,陳銘連過度玩手機導致的身體嚴重的不適,也是在提醒陳銘戒媽媽,要注意了。
陳銘在醫院連續兩個月都在玩手機,醫生懷疑陳銘的身體已經出現了問題,建議陳銘的媽媽帶他去看看,沒想到媽媽竟然很配合的帶著陳銘出去,帶孩子去了醫院。
到了醫院,醫生卻說陳銘沒事,只是一直在玩手機,不想睡覺。
媽媽實在太難看了,連忙把陳銘送到醫院,醫生告訴陳銘的媽媽,陳銘起的心理已經出現了問題,而且和這個小男孩已經有了矛盾。
醫生聽完陳銘的話以后,就建議陳銘去父親的工作室做一下心理咨詢。
陳銘一回到家里就生氣的把父親的微信紅包從他房間里拉出來,要求陳銘去父親房間里找點東西,陳銘去父親房間的時候,,父親突然推開了他的房門。
陳銘一下子從沙發上跳起來,大聲的說:“你去和爸爸一起找,一起去找!”
陳銘看著父親生氣的樣子,不由得一陣心酸,陳銘回過頭來對著父親大聲的喊:“我去,我去。”
陳銘爸讓他去找,但他說了一句:“你還有話沒說出來?你不去就不去吧,我去。”
聽到陳銘的話,陳銘瞬間情緒崩塌了,不敢再辯解,他在房間里一直低著頭,好像所有人都在看著他。
他突然間從沙發上跳起來,癱倒在地上,很快又恢復了力氣,接著說:“我就是不去,我就是不去,我就是想要出去。”
看著爸爸的樣子,陳銘明顯的好像是拗不過的,他最后咬著牙對著爸爸說:“你也不管我,我就想出去玩,我就想在家看電視!”
“嗯,你有什么想法?”
陳銘明顯的難過的說:“我就是想出去玩。
