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試述當代青少年心理的基本特征

試述當代青少年心理的基本特征及必要原則

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一、青春期青少年的心理問題主要表現

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以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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1、情緒起伏大、容易沖動、特別喜歡冒險。

2、輕度的青少年患上了精神疾病,而且癥狀的頻發也不可忽視,有時候與成年人不同。

3、情感體驗的明顯不良,易患上抑郁癥。

4、青年期精神障礙的臨床表現主要有情緒低落,興趣和愉快感喪失,感覺渾身不自在,與別人交往時深感困難。

5、注意力、記憶力下降。

6、疲乏性厭食癥、睡眠障礙、食欲減退或暴飲暴食。

7、容易自責自罪、自卑,自罪觀念影響。

8、無價值感,自責自罪觀念影響。

9、 自罪態度、自罪態度、無意識傾向。

10、注意力和注意力集中障礙。

三、睡眠障礙

1、晚上睡覺時,容易出現睡眠不足、入睡困難、入睡困難和早醒等睡眠紊亂的情況,通常由于不良情緒影響而形成的睡眠障礙,需要專業人員的干預治療。

2、記憶障礙

大約有60%的患者存在記憶障礙,這是臨床診斷的主要原因。研究表明,記憶障礙具有一定的遺傳傾向,男孩在4~8歲的時候,有30%的記憶是準確的,而且大多數人的記憶是模糊的。如果這部分突出的問題無法及時的解決,就會造成孩子的內心焦慮。孩子對自己產生恐懼心理,有一部分會發展成特別焦慮。

2、缺乏學習動力

缺乏學習動力的孩子會讓他們在上學前對于上學這件事情感到非常的迷茫,缺乏學習動力。他們對于上學這件事情沒有任何的想法,也不愿意去上學。當他們回到家里的時候,就是無法集中注意力去學習。這種情況在學習成績上是一定的,也可以被大家所看到。很多孩子不愿意去上學的原因,就是因為覺得自己不喜歡上學。

3、不會獲得成功

大多數的家長給孩子灌輸的都是要刻苦學習,每天進步一點,才會有資格去外面的世界追求成功。但是很多孩子每天在學校就像一個沒有思想的機器人,在上課時注意力也無法集中,跟不上老師的進度。還有的孩子有嚴重的偏科,語文成績不好,上了初中之后,學習成績也跟不上。當孩子沒有辦法將成績追上來的時候,孩子就會失去自信心,也不愿意去學習。久而久之,成績自然就越來越差。

4、缺乏自信

每個人都有屬于自己的小秘密,而在一些沒有社會經驗的孩子眼里,秘密就是無所不能的,即使是因為不會做這道題而產生了這種困擾,但是從這個孩子的內心世界來看,他還是會有一種自卑感,認為自己是個沒用的人,總是會被別人說笨的。所以家長對于孩子的這一系列舉動,一定要重視起來,不要讓孩子的內心產生自卑感。

5、經常打罵孩子

孩子在小的時候,沒有反抗能力,父母這個時候對于孩子打罵孩子是沒有任何幫助的,反而會讓孩子對父母產生一種恐懼心理,這種恐懼感,從孩子一生都會有著很大程度的存在,所以家長在面對孩子打罵的時候,要注意避開孩子,不然會讓孩子的心理出現問題,對孩子的未來產生不利的影響。

我們究竟應該怎樣去教育孩子呢?打罵孩子真的有用嗎?

首先,不要對孩子動手,這樣只會讓孩子沒有安全感,同時也會傷害孩子。

有些孩子是因為害怕家長的責罵,所以才會出現不聽話的情況,打罵孩子對于孩子的危害是非常嚴重的,這樣會讓孩子對家長產生一種恐懼心理,認為家長是無法管教自己的,從而就會越來越叛逆。

如果家長這樣對孩子打罵孩子,只會讓孩子覺得自己的家長不公平,從而有可能會讓孩子變得叛逆,所以家長應該做出正確的選擇。

1、讓孩子自己去承擔后果

孩子之所以會出現不聽話的情況,實際上是因為家長在教育孩子的時候沒有做好這件事情,所以家長要讓孩子自己去承擔后果,這樣他們才會覺得自己的行為才是正確的。

家長可以讓孩子自己去嘗試著去改正,但這個過程也是家長要教會孩子的,就算是犯錯也是要學會及時糾正,而不是直接去打罵孩子,家長在教育的時候不要暴力解決,要適當的去鼓勵孩子。

2、讓孩子知道做錯事會受到懲罰

在孩子做錯事的時候,家長不要直接上去就打罵,這樣只會讓孩子的心理變得更加的敏感,家長要給孩子解釋清楚事情的原委,這樣孩子才會更加的明白自己做錯事的原因,才能夠知道自己的錯誤所帶來的影響,這樣孩子才會知道下次應該如何改正錯誤,這樣孩子才會對家長充滿信心。

3、讓孩子更加的自信

很多家長會發現在面對孩子犯錯的時候,最重要的一件事情就是將孩子的錯誤牢牢的改正過來,這樣孩子在以后的成長過程中才能夠得到更加的自信,這對于孩子的一生的成長是非常有好處的。如果孩子在小的時候犯錯誤的話,家長可以通過打罵的方式來教育孩子,這樣孩子才能夠更加的自信,但是如果孩子犯了錯誤的話,那么孩子就會感到非常的無助,而且還會對家長產生一種失望的心理,孩子還會覺得家長不愛自己。

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