11歲的孩子有焦慮癥
最近,湖南一所中學(xué)的高考成績(jī)出來了。大家都十分驚訝,以高分考入名校的孩子,居然有40位。
小學(xué)時(shí)的乖寶寶,到了初中突然變得焦慮,學(xué)習(xí)成績(jī)稍微下滑,跟不上就嚎啕大哭。甚至以死相逼,被媽媽強(qiáng)行送進(jìn)精神病院,出院后還按照慣例服藥。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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不料十幾年后,這位男孩卻拿刀砍了自己的母親,因?yàn)橹灰话磿r(shí)吃飯、不按時(shí)睡覺,就砍死母親,讓醫(yī)生都很詫異。
13歲的男孩小張?jiān)透改刚f:“我恨你們,如果我做了你們最不喜歡的事,你們一定會(huì)狠狠地廝打我?！?/p>
小張的父母的反應(yīng)也是如此,他們發(fā)現(xiàn)小張這輩子都活在痛苦之中,生不如死。
就連捅了自己一刀的兇手,都會(huì)說:“沒什么,你想干嘛,你自己想想辦法。”
他的父母為了孩子的學(xué)業(yè)苦苦奔波勞碌,可孩子成績(jī)不理想,家長(zhǎng)也焦慮,家中常常彌漫著爭(zhēng)吵聲。
但在這段時(shí)期,小張不理解父母,他也不能理解父母為什么。
為什么會(huì)這樣?
因?yàn)榕涯娴暮⒆訉?duì)父母言聽計(jì)從,父母習(xí)慣了居高臨下的對(duì)孩子進(jìn)行說教,孩子也習(xí)慣了父母的居高臨下,孩子無法反駁。
因?yàn)楹⒆幽芨杏X到父母的嘮叨、控制、威脅,生怕被父母指責(zé)、懲罰,于是孩子只能選擇性地反抗。
他們心里所說的一切都是父母的話,可是父母都不懂。
最終造成了父母與孩子之間沒有一個(gè)正常的溝通,甚至是錯(cuò)誤的溝通。
嘮叨,只會(huì)讓孩子越來越不想聽
有些家長(zhǎng)很喜歡反復(fù)地嘮叨,可是,一味的嘮叨只會(huì)讓孩子更加叛逆,因?yàn)楹⒆佑X得父母都在重復(fù)著自己的錯(cuò)誤,這樣的溝通方式,孩子無法接受,父母也無法與孩子建立有效的溝通。
所以,父母與孩子溝通時(shí),與其每天嘮嘮叨叨,還不如試著“示弱”一點(diǎn),用一些小技巧,讓孩子自己選擇,并把選擇權(quán)交給孩子。
這樣做,也許有意想不到的收獲
有一次,鄰居在早上準(zhǔn)備出門的時(shí)候,看到我一直在廚房準(zhǔn)備早餐,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他正忙著切菜,我的同事聽到了動(dòng)靜,過去把碗拿走,同事心軟了,可是,兒子卻哇的一聲大哭起來,邊哭邊打媽媽的手臂上還有血跡。
她完全無法理解為什么孩子不好好吃飯,整天抱著手機(jī),才10歲的孩子,就天天拿著手機(jī)玩游戲,怎么都不讓他玩,他卻偏偏要玩。
為什么孩子會(huì)有這種行為?其實(shí),并不是孩子不聽話,而是他們不會(huì)表達(dá),在他們的世界里,沒有人能夠理解他們,對(duì)自己的生活失去了信心。
孩子還小的時(shí)候,很多事情沒有能力去做,但是家長(zhǎng)卻把這些事情給了孩子,并且還美其名曰是為了讓孩子變得更優(yōu)秀。
可是,長(zhǎng)大后,當(dāng)他們逐漸長(zhǎng)大后,他們的自己的想法也就會(huì)越來越多,越來越多。
可是很多事情是不能夠理解的,很多時(shí)候,他們并不能真正地了解自己的孩子,他們不知道自己的孩子在想什么,所以才會(huì)采用這種錯(cuò)誤的教育方式,去向孩子發(fā)泄情緒。
面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,首先應(yīng)該讓孩子明白自己錯(cuò)在哪里,對(duì)于孩子的教育,父母?jìng)円膊灰煌Ａ粼诘览砩?通過這些事情來進(jìn)行教育,最重要的是讓孩子們了解自己錯(cuò)在哪里,可以讓他們自己找到錯(cuò)誤所在點(diǎn),從而改正錯(cuò)誤。
2.與孩子做朋友
只有愿意聆聽孩子的心聲,才能夠有效的和孩子做朋友,也才能了解孩子們的內(nèi)心。
而不是一味的以一味的命令和管教來打壓孩子,在他們心中已經(jīng)形成了這樣的印象,不管自己怎么做,都不會(huì)再去尊重和理解自己的父母。
所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)也要及時(shí)與孩子站在一起去解決問題,讓孩子知道自己做錯(cuò)的地方,并不是目的,才是真正的幫助孩子成長(zhǎng)。
