練舞蹈孩子不聽話,往往是因為練習基本功沒練到位,既沒有技巧,也沒有策略。練舞是練得多了,基本功越來越扎實,就因為有技巧,從不敢請假不愿請假不練,練多了,教練的話和我們的意見不一致,家長會就轉而指責孩子,卻沒有告訴我們具體應該怎么做。
溝通本身就是一項工程,這項工程有時候并不是我們想要進行的,而是需要我們不斷去學習。我們可以通過和孩子的溝通和交流,讓孩子知道學習是他自己的事情,我們不能強迫他去做。
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家長一定要知道,無論是學習還是健身,興趣都是需要練習和培養的,如果你不知道怎么樣去學,你就沒有一個好的方向,如果你不知道該怎么樣去練,你一定不會有好的學習方法。
我們當然可以去學習一些學習的方法,把學習變成自己的一個興趣,來不斷充實自己的時間。
很多人可能剛開始在某個領域或者是行業內做一些技術,但是沒過多久,就會出現一個破罐子破摔的行為,因為我們不會學習,也不會學習,沒有目標,沒有動力,不知道為什么要學,也沒有目標,不知道學習的意義是什么。
而當我們在做一件事情的時候,是因為內心的恐懼,而不敢去完成,去完成。
這也是為什么我們把“厭學”簡單化,僅僅只是說是孩子懶,或者說是孩子只是不愛學習。
我想到了一個大學里的故事,一位朋友的孩子學習成績非常的好,但是他卻發現他們幾乎不愿意去上大學,他覺得這樣的原因,是不想和別人接觸,所以他休學在家,等著父母幫他出來解決問題。
父母從他沉迷于網絡之后,首先就是把所有的精力放在關心他的生活和飲食起居上。
孩子的衣服和鞋子都已經穿好了,他的衣服都是濕的,就連鞋帶也是濕的,而父母不愿意給他買新衣服,他就拿著新衣服出去“扮演”角色,父母覺得這樣的行為挺好。
當他的鞋帶又變成濕的時候,父母把他從浴室拉回來,說:“我們的新衣服和新鞋又弄臟了,快點穿上吧!”
他不僅不聽,反而又哭又鬧。
于是,父母就強行關了電視,命令他趕緊按時按點起床。
可孩子并不買賬,說要單獨洗腳,這時候,父母就發脾氣:“誰讓你不聽我的話!”
叛逆是一種“長大了”的感覺,是一種強烈的自我表現欲的體現。
這種“長大”的感覺,其實也叫做“長大了”。
青春期是每個孩子必經的過程,只是有的孩子表現得比較明顯,有的孩子表現得比較明顯。
那么作為家長,在教育孩子的過程中,我們究竟應該如何做,才能幫助孩子度過這個時期呢?
一、學會尊重孩子
其實孩子從兩歲左右開始就會形成自我意識,隨著年齡的增長,孩子也逐漸有了自我意識,因此這個階段的孩子,他們更愿意對父母言聽計從,但是與此同時,這也是他們反抗的一種表現,因為這時候的孩子還無法對父母作出反應,倘若父母認為孩子是故意跟自己對著干,那么很有可能就會引起孩子的反抗行為,甚至會讓孩子變得更加叛逆。
所以說,孩子在叛逆期間出現這種情況并不是壞事,但是如果處理不當的話,也會對孩子的成長產生很大的影響。家長應該正視孩子的叛逆,以平常心看待孩子的叛逆,然后心平氣和的和孩子進行溝通交流,幫助孩子度過這個叛逆期。
【筆者寄語】
處于叛逆期的孩子,無論父母要做什么,都有一個關鍵點,那就是與孩子共同努力。
對于父母來說,一定要清楚,叛逆期的孩子,其實是非常渴望得到外界的關注和認可的,父母一定要多關注孩子的內心需求,多溝通,多交流,幫助孩子緩解心理壓力。
