不聽話的外國孩子挨打最多,北美的孩子挨打最多。
像美劇《家有兒女》中,小男孩洛瑞就是一個非常“不聽話”的孩子。
父母說再多道理,他也聽不進(jìn)去。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
甚至還會動不動就對著父母大吼,說臟話,不知道因?yàn)槭裁词虑榫筒宦牥职謰寢尩摹?/p>
伊能靜說,女兒做的每一件事,都在他們的眼中變得不對勁。
吃飯的時候,女兒對媽媽說:“媽媽,我想跟你說件事。”
媽媽聽到女兒的話,忙停下手中的工作,遞過女兒手里的碗筷,看著女兒說:“這是媽媽的菜,愛吃嗎?”
女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說:“這是你的菜,你自己決定吃。”
然后女兒把自己的菜拿給媽媽吃。
她說:“媽媽,我知道了,謝謝你的提醒。”
說著說著,女兒又把自己的菜拿給媽媽吃了。
原來是在媽媽買的菜中,女兒在要求媽媽的烹飪,并不是想要自己熱飯,只是想吃自己喜歡吃的。
當(dāng)時,媽媽說:“等一下再熱菜。”
女兒不愿意,馬上生氣地走了。
小女孩看著媽媽,覺得自己沒有被尊重,于是哭鬧起來。
之后,媽媽覺得女兒變成這樣太自私了,忍不住批評了女兒,想要跟女兒好好溝通。
沒想到小女孩馬上說:“媽媽,你別說了,我沒有被你好好照顧過。”
媽媽很傷心,她壓根兒沒有想過女兒的感受,也沒聽女兒說實(shí)話,就直接粗暴地命令女兒:“你必須要怎么怎么樣,不能怎樣!”
結(jié)果母女倆大吵一架,最后不歡而散。
事實(shí)上,我們觀察得很可能孩子想的就是我們對她的不尊重,對她的忽視。
于是,孩子就會感覺委屈、不被重視,甚至因?yàn)槲覀兊牟蛔鹬?孩子可能會對我們有更強(qiáng)烈的敵對情緒。
另一方面,孩子有時候真的不想與父母說話。
可父母又無能為力,有時真的無能為力。
父母不知道該怎么和孩子說話。
孩子們也想和父母溝通,可是他們就是不想與父母說話,因?yàn)楦改傅谋砬榭粗屗麄儾皇娣?/p>
每當(dāng)孩子想與父母溝通,父母總是一臉茫然,孩子們就會產(chǎn)生莫名的恐懼。
父母究竟怎么和孩子說話呢?
01
記住4個“不要”,否則會適得其反
1.不要太關(guān)注孩子。
父母不要總是把孩子當(dāng)成孩子,不要總是想孩子是不是那么回事兒,不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。
我們不要去看那些孩子想要的東西,孩子想要什么我們就滿足他。
不要總是想著別人家的孩子如何如何如何如何,不要為了讓孩子上好學(xué)校而刻意去看孩子的成績。
真正的教育不是口頭上說,讓孩子喜歡他,喜歡他,才是教育,父母要做的是,在日常生活中,讓孩子感受到自己的價(jià)值。
這樣,孩子才會感到自尊和自愛,才能激發(fā)他對學(xué)習(xí)的動力,而不是為了他人的期待和要求,從而自發(fā)地學(xué)習(xí),才是一切的根源。
對于學(xué)習(xí)有抵觸情緒的孩子,我們要引導(dǎo)他樹立自信
,幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而帶動他成為一名學(xué)習(xí)的匠人,以便達(dá)到他在生活中的標(biāo)準(zhǔn)和成就。
這是父母能夠做到的。
同時,可以通過一些孩子能夠接受的小方法來幫助孩子糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
比如,當(dāng)孩子做完作業(yè)之后,可以讓他在空余時間去讀一本書。
這樣的方法能夠幫助他堅(jiān)持寫作業(yè),也能幫助他建立起積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
同時,也能夠幫助他保持自己的時間觀念
,比如,每做完作業(yè)的時間內(nèi)不能去玩手機(jī)、看電視,那么當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,可以玩半個小時,以此類推。
2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
要想孩子對學(xué)習(xí)有積極的態(tài)度,那么他就必須要有這種穩(wěn)定的學(xué)習(xí)態(tài)度。
并且這種態(tài)度是他必須要具備的。
