人到中年孩子不聽話,家長(zhǎng)這個(gè)點(diǎn)一定要明白,最典型的那個(gè)人就是神獸歸籠的神獸,總覺得孩子成長(zhǎng)就是一個(gè)對(duì)父母的挑戰(zhàn),而現(xiàn)實(shí)生活中不聽話的孩子比比皆是。面對(duì)父母對(duì)孩子的怒火,他們終于無奈地選擇了反抗。
孩子不聽話,是父母的教育問題嗎?
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)宣傳教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,家庭教育促進(jìn)法草案修訂草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議審議,家庭教育促進(jìn)法草案二審稿草案二審稿二審稿草案二審稿中已將家庭教育定義為父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
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全國(guó)人大常委會(huì)第十四期未成年人保護(hù)法草案二審稿中提到,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。國(guó)家機(jī)關(guān)等各類法律法規(guī)中也對(duì)家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)的機(jī)構(gòu)等作出了明確規(guī)定。
家庭教育促進(jìn)法規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府機(jī)關(guān)、人民政府制定、協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織、開展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn),促進(jìn)家庭教育事業(yè)的發(fā)展,共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
2017年1月,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》修訂草案明確了政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立良好的社會(huì)支持體系,積極參與、廣泛涉未成年人保護(hù)工作。
全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)支持委員會(huì)委員、上海市法學(xué)會(huì)未成年人法學(xué)會(huì)未成年人法學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、上海社科院社會(huì)學(xué)所副主任 周洪偉
圓桌派評(píng)論家
兒童友好型社會(huì)組織、未成年人保護(hù)工作委員會(huì)、兒童友好型社會(huì)組織
編輯部
主編:劉鴻雁工作室
來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
