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孩子老是不聽(tīng)話 而且不寫(xiě)作業(yè)

孩子老是不聽(tīng)話 而且不寫(xiě)作業(yè)

【現(xiàn)象】

幼兒園的小朋友在上小學(xué)之前一直是一個(gè)小乖乖,可是上了小學(xué)之后,突然變得讓人十分頭痛。每天早上上學(xué)第一件事就是把衣服穿好,如果不是很細(xì)心的話,會(huì)把衣服穿在頭上,偶爾還會(huì)出現(xiàn)拿筆涂寫(xiě)。

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但是這一次,這位媽媽卻發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。難道她的孩子不是因?yàn)椴宦?tīng)話而變得越來(lái)越不聽(tīng)話了嗎?

不不不不,孩子之所以不聽(tīng)話,更多的是由于孩子的思維能力和自我控制能力還較弱,所以做事情容易產(chǎn)生沖動(dòng),當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候,就會(huì)讓父母十分的頭疼。

兒童性格不僅是天生的,也是與生俱來(lái)的

人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為,人天生具有適應(yīng)環(huán)境的本能。

每個(gè)孩子都是有自己獨(dú)特的個(gè)性,他們都會(huì)有自己的獨(dú)特的性格,也會(huì)有自己的想法。因此,他們會(huì)有自己獨(dú)特的思維方式。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,都是上天贈(zèng)予父母最好的禮物,因此,父母要尊重孩子的獨(dú)特性,讓孩子成為一個(gè)健康的人,擁有獨(dú)特的人生。

兒童性格是遺傳自父母的,父母是怎么看待孩子性格的

孩子在出生之后,他們的個(gè)性是有差異的,有些孩子天生就比較好動(dòng),有些孩子天生比較安靜,但是孩子就會(huì)比別的孩子更好動(dòng),因此,父母不要將這些差異看得太重。

從個(gè)體的角度來(lái)說(shuō),每個(gè)人的性格都會(huì)有差異,有些孩子會(huì)遺傳自父母的性格,有些孩子可能會(huì)繼承他的性格。

首先,遺傳自父母的性格會(huì)影響孩子。

一個(gè)人的性格會(huì)遺傳自父母的性格,而孩子的性格也會(huì)遺傳自父母的性格。如果家庭成員之間不和睦,經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵,孩子可能也會(huì)受到這種遺傳,很有可能會(huì)變成一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)吵的人。

其次,性格內(nèi)向,不愿意交際,不善于與人相處。

性格內(nèi)向的孩子也會(huì)有不自信的時(shí)刻,但是如果一個(gè)人生活在一個(gè)人際關(guān)系非常好的家庭環(huán)境中,那么他自然也會(huì)把這種行為慢慢的習(xí)慣在潛意識(shí)中傳遞給自己的孩子,導(dǎo)致孩子性格慢慢變得越來(lái)越弱化,越來(lái)越不自信。

最后,孩子們的人際交往能力也會(huì)很差。

如果孩子們長(zhǎng)期生活在一個(gè)人際關(guān)系非常好的家庭環(huán)境中,那么他們的性格自然也會(huì)受到影響,或者他們的人際交往能力都比較好。而一個(gè)人如果和其他的孩子沒(méi)有形成一個(gè)很好的交際圈,那么他們很有可能會(huì)不自信,不合群,久而久之,他們的性格也會(huì)受到影響。

2、性格變得孤僻,不喜歡與別人接觸

如果一個(gè)人的性格一直非常的孤僻,那么他們很難融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。也就是說(shuō),如果一個(gè)人經(jīng)常的接觸到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,那么他很有可能會(huì)被孤立,甚至是他不喜歡這個(gè)人,所以,他們會(huì)一直去一個(gè)人的群體中。他們會(huì)覺(jué)得自己非常的孤獨(dú),沒(méi)有存在的價(jià)值,所以他們會(huì)非常的迷茫,而父母如果能夠多抽出時(shí)間去和孩子交朋友,經(jīng)常去和孩子玩的話,那么孩子就會(huì)很少有這種孤獨(dú)的感覺(jué)。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣

現(xiàn)在的家長(zhǎng),只注重孩子的成績(jī),很少會(huì)給孩子安排一些特長(zhǎng)。這樣的孩子他們對(duì)學(xué)習(xí)都是沒(méi)有興趣的,所以,他們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)非常的無(wú)聊。如果一旦孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,那么他們自然也會(huì)去網(wǎng)絡(luò)游戲中去尋找快樂(lè)。

二、沉迷游戲的原因是什么?

1、家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方法

大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的教育方法,就是對(duì)孩子采取一種暴力教育的方法。這樣的方法是非常錯(cuò)誤的。俗話說(shuō):棍棒之下出孝子,現(xiàn)在的孩子可不像我們小時(shí)候的時(shí)候,挨打挨罵幾句牛牛。所以我覺(jué)得這樣的做法,是非常錯(cuò)誤的。其實(shí)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,伴隨著思想意識(shí)的不斷的發(fā)展,他們的記憶也是比較簡(jiǎn)單的。他們對(duì)于父母的教育都是比較開(kāi)放的,這樣的情況下,如果家長(zhǎng)只是一味的打罵孩子,只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。在他們長(zhǎng)大的過(guò)程中,不管是對(duì)父母還是對(duì)其他人,基本上都不會(huì)產(chǎn)生任何的改變。

2、家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì)

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的教育會(huì)讓孩子變得特別的懼怕,孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)有信心,而變得非常的消極。

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