四歲孩子上幼兒園不聽話原因是什么?
張姐家的兒子明明3歲了,平時非常調皮,在家的時候非常好動,在幼兒園都能跟人嘻嘻哈哈的,幾乎把人弄哭了。所以每次幼兒園安排了孩子下午接回家的時候,明明都會滿腹委屈。不過一到晚上接回家的時候,他還是挺乖的,但是到了晚上九點鐘的時候,他就會調皮地不想去幼兒園。明明媽媽還說,明明一直都很乖,什么事都愿意自己做,現在越來越不聽話了呢?
孩子的不聽話,父母真的是很難理解,就像《媽媽是超人》中的明明一樣,不想去幼兒園是因為明明媽媽說了“不聽話,不聽話,才會被老師批評”,于是明明就不敢回去了。
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父母對孩子過度保護有時候就像是一把雙刃劍,如果我們總是想著孩子會不會因為你的保護,導致他不聽話。那么我們應該把更多的時間,花費在正確的地方,讓孩子得到正確的引導,才是真正的“好教育”。
想讓孩子成為什么樣的人,就要先成為什么樣的人,而不是孩子天生就是那樣聽話的機器人,這就是“聽話”。
二、“聽話”的本質是什么?
“聽話”的本質是“聽命”,孩子只是被父母控制的產物,而不是“機器人”。
尹建莉老師曾在《好媽媽勝過好老師》中寫過一個孩子圓圓問她:媽媽,你到底能不能不要我聽你的話?
尹建莉回答:“聽大人的話,孩子才能有出息。聽大人的話,孩子才有無限可能性。”
可見,“聽話”的本質是什么?是對孩子的尊重,對孩子的指令,對孩子的理解,對孩子的個性化的情感需求,等等。
在這里,我想分享一下尹建莉老師的育兒思想。
我的女兒讀二年級時,她經常跟老師說,“媽媽,我不想上學了”。
為什么?
這個時候,尹建莉老師會跟女兒說,“老師,我覺得上學很無聊,因為上學很無聊,很無聊,我想跟你說,我上學很無聊。”
“因為上學無聊。”
“因為上學無聊。”
這是怎么回事呢?
原來,這個時候,尹建莉老師說,“上學無聊”,并非是孩子的錯。
孩子不想上學,只是因為沒有人陪他玩。
他們需要通過游戲來緩解內心的孤獨、恐懼和無助,父母卻全然不知,或者是嫌棄,不相信孩子。
正如案例中的圓圓一樣,她還經常因為不想上學而把她的玩具拿出來裝進小書包,逼著她每天裝上幼兒園。
當她把她不想上學的理由理解為時的生氣、發泄情緒時,孩子便會感到非常難受,甚至想要“反抗”。
只有一個人在痛苦的時候才會向外界尋求幫助,而如果每次都被父母拒絕,她的內心反而更加渴求快樂,她就會生出一種“逃離”的情緒,不惜讓自己的心肝痛化,也是一種對自己的折磨。
每次把自己的情緒釋放出來,讓情緒得到釋放,心情舒暢的時候,孩子自然而然會更加的愿意配合父母。
當孩子意識到自己存在的錯誤,并且得到自己想要的結果的時候,孩子的內心會獲得極大的滿足感,她會很樂意地去做下一件事。
從而進一步增強她的自信心,讓她覺得自己很有能力和自己進行下一步的行動。
05
給孩子正確的引導
在孩子成長的過程中,很多父母都會犯一個錯誤,那就是孩子特別調皮,經常出現一些行為偏差的情況。
比如他們喜歡在別人面前故意挑釁,孩子闖禍的時候,父母就會說“你看,你太調皮了,不好好學習,將來有什么用?”
甚至會對孩子動手。
孩子做錯事的時候,父母還能訓斥孩子幾句,怎么就變成了熊孩子了呢?
有時候,父母太“熊”了,就容易給孩子樹立不好的榜樣。
比如孩子在旁邊看動畫片,你說“不能看,看了動畫片就會近視。”
孩子的內心是極度渴望得到父母的關注的,就算他有什么不對的地方,也會通過哭鬧來表達自己的不滿。
父母怎么教育
那么,在教養孩子的過程中,父母應該如何做好榜樣呢?
有以下三點:
首先,父母需要為孩子樹立榜樣
從孩子出生開始,就讓孩子朝著一個方向努力,給孩子灌輸父母的想法,而且一定要給孩子講好人生的道理。
他們明白,父母是孩子最好的榜樣,因此,他們也會努力做好自己。
因此,作為父母,在家里不要在孩子面前玩手機,或者在孩子面前盡量少看手機。
其次,以身作則,給孩子樹立一個好榜樣
父母是孩子的榜樣,在孩子面前父母自己就不要經常玩手機。父母應該多陪孩子看看書,聽聽歌,或者陪孩子去戶外走走。
自己應該多陪伴孩子,和孩子一起去戶外活動,讓孩子感受大自然的美好。
