孩子因為學習焦慮癥怎么辦?
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女兒休學在家,不允許休學,平時手機一放就自己玩。女兒媽媽也沒同意,媽媽的本意是讓女兒放松心情,可是女兒卻說:“你不讓我玩,我就不寫作業,我就出去玩。”
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當女兒的媽媽感覺孩子是在故意和自己作對,自己受到了傷害,于是不顧女兒的感受,雙方起了爭執。最終,孩子不愿意上學,把自己關在房間里,只有女兒一個人無聊地呆著。
孩子之所以會有這種行為,一定是有原因的。大多數孩子厭學、沉迷于游戲都是有原因的,家長只有找到孩子厭學的真正原因,才能真正地幫助孩子。
1.家長給予孩子的愛不夠多,孩子感到痛苦
很多家長沒有耐心陪伴孩子,總是“以暴制暴”,認為給孩子最好的愛就是給他最好的條件。
實際上,有的家長給孩子的愛都是有條件的。
比如孩子考到了99分,家長就會說:“我只要你這次考試考到班里前三名,我就給你買玩具”;
孩子考試成績差了,家長就會說“你看別人家的孩子都好好的,你怎么就沒考上90分”;
孩子成績優秀,家長就會說“你要是將來有了第一名,我就給你買XX”;
如果孩子沒考上重點高中,家長就會說“你看隔壁家的孩子怎么考那么好,你怎么就那么笨呢?”
……
家長對孩子的每一次的施壓,都會讓孩子懷疑自己,時間久了,自信心受損,變得越來越自卑,不相信自己有能力考好,越來越不相信自己,從而導致一系列惡性循環。
所以,我們家長一定要做好孩子的心理輔導工作。
如何正確的幫助孩子在中考中找到好的發揮
想要孩子在中考中取得好成績,家長應該做到以下幾點:
一、引導孩子做好心理建設
如果孩子考試成績一直很差,那么孩子有可能在這次考試之后會在情緒上變得越來越不穩定,對孩子的學習積極性也會受到影響。所以,家長要正確的引導孩子,在考試中幫助孩子調整好自己的心態,不能因為孩子的學習成績不好而打擊孩子,打擊孩子的自信心,讓孩子覺得自己這次考不好就對不起父母。這樣孩子就會對自己失去信心。
因此,家長一定要引導孩子把注意力放在如何去克服困難上,增強孩子的自信心。當孩子遇到困難或者是做錯題的時候,家長應該幫助孩子把所有的題目都做對,并且讓孩子在下次考試中去做錯題。
二、幫助孩子客觀分析試卷,找出失分的原因
對于孩子來說,每一次做對了,家長都要表揚他,讓他有成就感,因為那是他以往的經驗總結,而不是考試的內容。所以孩子考試的時候,家長不要吝嗇表揚孩子。
《小歡喜》中,宋倩在看到喬英子考了98分的時候,沒有責怪她,而是夸她很聰明,因為她考的是100分。而英子考了98分的時候,她開心地抱著孩子說:“下次繼續努力就行了。”
歡喜的情緒帶給家長的是怎樣的一種感覺呢?就是自己在得不到的時候會覺得失落,所以會傷心難過。那么這種感覺會一直持續下去,直到永遠無法改變。
家長應該學會控制情緒,用正確的方法去教育孩子,要懂得尊重孩子。不能讓孩子總是感受到父母的壓迫感,讓孩子越來越沒有自信,也不能讓孩子有一點成就感。
所以孩子在努力學習的時候,父母不要在旁邊看電視、玩手機,要在孩子學習時保持安靜。在孩子學習的時候,父母不要總是玩手機,或者在孩子學習的時候,陪著孩子一起學習,一起看書。這種對待學習的方式就是一種身體力行。
第三,幫助孩子培養良好的習慣,和孩子一起成長
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父母可以選擇在孩子放假的時候,帶孩子去打羽毛球、游泳、爬山、打羽毛球等等。這些活動都能夠讓孩子在與人相處的過程中,培養良好的生活習慣,增強他們的自信心。
在孩子學習的過程中,父母應該讓孩子有一個良好的學習習慣,并且孩子在這個過程中要養成一個良好的習慣,養成一種好的生活習慣。一旦養成了這些好的生活習慣,對于孩子的一生都是有好處的。
那么,如何幫助孩子培養良好的學習習慣呢?
1.父母要給孩子樹立榜樣
在孩子學習的過程中,父母應該盡量避免孩子學習到一半就開始打麻將,這樣很容易讓孩子的注意力不集中,而且容易養成不好的學習習慣。父母要給孩子樹立一個好的榜樣,做事要專心致志,這樣孩子才會尊重和愛上學習,對于孩子想要培養興趣,對于孩子的學習也是有好處的。
2.適當的給予獎勵
在孩子學習的過程中,父母要給予孩子適當的獎勵,讓孩子覺得這件事情是一件非常有趣的事情。
這樣,孩子對于學習就會更加的積極向上,對于孩子的成長也就會有更多的好處。
3.引導孩子找到正確的學習方法
在孩子的學習過程中,父母要在平時的生活中多給予孩子鼓勵,讓孩子明白學習的過程中,除了知識的學習,還有大量的生活實踐。
