孩子中考父母焦慮睡不著覺,睡不著覺。臨近中考了,那些睡不著覺的家長更是睡不著覺,睡不踏實(shí)還睡不著覺。一到考試時,本來能少點(diǎn)兒焦慮,能少點(diǎn)兒精神緊張。
孩子不懂中考的重要性,所以就會過于重視學(xué)習(xí)成績。其實(shí)我們要看到孩子的努力和付出,無論是在考試成績方面,還是在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,都要以鼓勵為主。要肯定孩子的努力,給他們以信心。千萬不要用成績來貶低孩子,甚至有些父母還會利用成績作為給孩子開脫的籌碼。
我現(xiàn)在就是一個家長,我也是這種類型的,曾經(jīng)的我也是這種類型的家長,我不太看重孩子的學(xué)習(xí)成績,但我一直覺得學(xué)習(xí)是一個給自己謀求利益的事情,是應(yīng)該去做的,學(xué)習(xí)上認(rèn)真和努力,不做其他的事情,我很想孩子能有個不錯的成績。如果孩子真的很用心去做,我覺得可能這個分?jǐn)?shù)不會讓他有太大的影響。如果孩子不用心去做,我也不會這樣做。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
但是我并沒有放棄孩子,我會告訴他:“我都是為了你好,你不要讓我失望。”
因?yàn)槲矣X得我說的每一句話,都是在告訴他,也是為了你好。我知道這個孩子已經(jīng)意識到,父母是為他好,只是,這種想法是錯誤的。
但是他也知道,我不能用這種方式,他要是不愿意,我就會強(qiáng)制性地讓他學(xué)習(xí)。
而我們用的是在這種教育方式下長大的孩子,他也會用這種方式去要求自己。
所以說,他才會學(xué)著父母的樣子,用這種方式去學(xué)習(xí)。
然而他的自我意識很強(qiáng),但是不善于管理自己,而且因?yàn)楦改傅拇叽?他就會越發(fā)的逆反,越發(fā)的不想去學(xué)習(xí),甚至到了逃課逃學(xué)的地步,最終導(dǎo)致了無法挽救的悲劇。
而父母在孩子不想上學(xué)的時候,就會對孩子進(jìn)行催促,希望他們能夠好好學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣會讓他們很長時間都在學(xué)習(xí),但是實(shí)際上孩子往往是沒有自己的學(xué)習(xí)動力的。
這種情況下,孩子只會想要的只是父母的催促,讓他們感覺到是在逼迫自己學(xué)習(xí),所以他們會選擇放棄學(xué)習(xí)。
2.性格變得叛逆
每個人都有自己的性格,有的孩子他們具有獨(dú)特的性格,這種個性很可能會影響他們以后的一生。所以,我們家長在教育孩子的時候,一定要重視孩子的性格特點(diǎn),特別是在孩子成年以后,一定要學(xué)會慢慢引導(dǎo)孩子的性格特點(diǎn),因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn)。
三、如何糾正孩子的“拖拉”行為
1.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
孩子不懂事是每個家長都頭疼的問題,但是家長可以采取的方式非常有限,而且一定要學(xué)會尊重孩子。當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)錯誤的時候,家長應(yīng)該嚴(yán)肅地指出來,讓孩子知道自己的錯誤行為是錯誤的,承擔(dān)責(zé)任。讓孩子懂得自己的行為會帶來什么后果,但是要牢牢記住,要讓孩子知道自己是一個非常重要的人,不能總是依賴別人,要自己去承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)錯誤的時候,家長一定要及時糾正他們,讓孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
2.正確引導(dǎo)孩子
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉、磨蹭的行為時,要及時糾正孩子的行為。在孩子身上表現(xiàn)出來的拖拉、磨蹭,是很多孩子的通病,家長一定要引起重視,如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為,就要及時糾正他。
并引導(dǎo)孩子學(xué)會改正
,因?yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣一旦養(yǎng)成,以后就會受到影響,拖延就會成為孩子的習(xí)慣。家長一定要糾正孩子的拖拉行為,要幫助孩子改掉拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣,否則影響孩子今后的學(xué)習(xí)。
3.尊重孩子的個性
當(dāng)孩子處于不同的成長階段時,他們的性格也是不一樣的,在學(xué)校里,孩子需要適應(yīng)環(huán)境,按照自己的性格養(yǎng)成孩子的個性。
作為父母,要尊重孩子的個性,尊重孩子的天性,不要隨意打斷孩子的行為,要給他們自由,但同時也要告訴他們要懂得把控自己的欲望,要允許他們有自己的發(fā)展。
