孩子不聽(tīng)話被狗咬
見(jiàn)到了我
我發(fā)現(xiàn)我的孩子這么好,從小學(xué)到初中,我都沒(méi)遇到過(guò)這樣的情況。
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同學(xué)之間關(guān)系不錯(cuò),就相互了解,孩子的朋友都和我家孩子不一樣。
兩個(gè)都是住在學(xué)校里的孩子,在放學(xué)之后就會(huì)一起玩,只有周末回來(lái)時(shí),他們才會(huì)有很多共同話題,孩子也不會(huì)想要“跟小伙伴們出去玩”。
只是因?yàn)?爸媽沒(méi)時(shí)間,讓孩子在家待著,孩子也才會(huì)有很多共同話題,孩子才會(huì)覺(jué)得自己被家人忽略了。
我們家的周六和周日是周末,平時(shí)我們都是待在家中。
周六、周日孩子都會(huì)把自己的所有時(shí)間都貢獻(xiàn)給爸媽,我們也非常重視他們的學(xué)習(xí)。
可是周六周日,小朋友的待遇卻變得很差。
他們要么呆在房間里玩游戲,要么出去和同學(xué)們玩,要么就在家里看電視。
他們仿佛生活在同一個(gè)屋檐下,但其實(shí)卻并沒(méi)有真正在一起。
我們也和孩子聊過(guò),聊過(guò)的話題卻總是那么不一致。
我們每次在微信群里聊天時(shí),孩子總會(huì)說(shuō)起這樣的話。
有時(shí)候我試著去找朋友聊天,但都被他拒之千里之外。
他們?cè)诤⒆用媲?似乎總是在高高在上,喋喋喋不休,我只好默默的忍受著。
等他們夫妻倆在微信群聊天的時(shí)候,我才敢把話題收回來(lái)。
我只好給孩子講了個(gè)故事,可是故事到最后,孩子總是自顧自的唱反調(diào)。
有時(shí),孩子甚至?xí)７滤麄冋f(shuō)話,我也要是個(gè)孩子講,我一定會(huì)感到非常的尷尬。
我也會(huì)因?yàn)樽约旱膶擂?而感到后悔。
有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得我自己的性格太古怪。
但是,當(dāng)孩子上了小學(xué)以后,我終于可以更加地理解孩子,并且更加客觀的看待孩子。
只有當(dāng)孩子能夠?qū)W會(huì)與人溝通的時(shí)候,他們才能更好的了解人群,更加的明白事理。
孩子的性格如此,離不開(kāi)父母的教育。
那么,為了不讓孩子將來(lái)也成為古怪、甚至是頑固的性格的人,父母應(yīng)該如何做呢?
首先,父母要以身作則,有些父母自己沒(méi)有品位,就不講究對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育,但又會(huì)要求孩子。
這樣的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,孩子難免會(huì)出現(xiàn)一些“奇怪”的行為,比如打人、吐口水等。
因此,父母更要注意自己的行為和教育方式,首先要為孩子樹(shù)立榜樣。
其次,要給孩子制定合理的規(guī)則,可以制訂一些游戲規(guī)則,并且必須讓孩子遵守。
最后,父母要有耐心,陪孩子一起商量怎么辦,而不是責(zé)罵或體罰,這樣會(huì)使孩子變得懦弱、自卑,一旦孩子的不良習(xí)慣養(yǎng)成,改正難度很大。
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