哪里有不聽話孩子的學校,孩子處處看不慣,每次老師批評孩子,看到孩子沉默寡言,背著小書包在校門口等孩子的父母,著實心疼。
不聽話的孩子有多可怕?
有位爸爸說:“兒子上初一,老跟我們對著干。”我勸他:“孩子進入青春期后,要多尊重孩子,多溝通,多了解孩子心里的想法。”
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爸爸說:“以前可是個好爸爸。”
我繼續問:“那在你心中,是個好爸爸嗎?”
爸爸說:“是的。”
“你看,我這樣跟你爸關系還能好點兒。”
我繼續問:“是不是因為爸爸對你的期望太高了,導致你壓力太大,導致你的情緒變得這么低落呢?”
爸爸繼續說:“是呀,我們都希望你以后能考出好成績,有好的成績。但是如果你現在不把成績搞好,那么以后的日子就沒有好的生活,也不會有好的未來,所以我們要把成績搞好,以后考一個好大學,找到好工作。”
那孩子被說完以后,情緒一下就低了,后來就再也沒有上大學了。
所以在家庭教育中,我們要注重引導孩子釋放情緒,因為焦慮情緒的孩子,往往是情緒一直緊繃著,如果我們把焦慮的情緒收緊,就能很快把壓力消除掉,孩子才會慢慢恢復過來。
父母如何幫助孩子釋放掉負面情緒?
1、適當的放松
父母和孩子都有放松的時候,只有當我們變得更加嚴肅,才會真正幫助孩子釋放出心中的壓力。
當我們發現孩子有負面情緒,不要馬上去否定、責罵甚至是對孩子施加壓力,孩子釋放的越多,心里的壓力也就越大。
父母可以適當的去放松一下,讓孩子自己來解壓,父母可以就一些娛樂的事情,來轉移孩子的注意力,讓孩子覺得壓力減輕了,而且還可以讓孩子消化掉負面情緒。
2、積極引導孩子的興趣愛好
當孩子有一些自己感興趣的事情想要嘗試時,家長不要強制要求孩子去做,而是鼓勵孩子,讓孩子把自己的興趣與愛好都轉移到自己的興趣愛好上面來。
對于孩子自己感興趣的事情,可以是運動、繪畫、舞蹈、舞蹈等,都可以鼓勵孩子將自己的注意力投入到自己感興趣的事情上,而不是家長一味的要求孩子去做自己不感興趣的事情,長期如此,孩子會變得更加懶惰,缺乏自信,而且容易有自虐傾向。
3、培養孩子的興趣愛好
當孩子有了自己的興趣愛好之后,孩子便會發現自己正在做的事情,自己想要做的事情,自然會充滿活力。
當家長發現孩子有了自己喜歡做的事情之后,家長不妨可以鼓勵孩子將這些事情做好,培養孩子的興趣愛好,這樣不僅可以使孩子見識更廣,也能夠有效的激發孩子的潛力。
總之,當孩子出現了”自虐”的現象,家長不要著急上火,應該先找原因,而不是去責怪孩子。
孩子出現”自虐”心理,家長這樣做,比打罵有用的多
1、父母一定要正視自虐
孩子自虐的行為雖然是一種不好的行為,但是,也是可以被父母發現的,家長應該及時引導,千萬不要讓孩子出現自虐的行為,甚至會發生更多的自虐性的行為。
很多孩子自虐、有自虐傾向的背后,都是長期在家庭環境中積累的情緒。
如果孩子小時候經常被父母吼罵,那么在他們成年之后,也會通過”自虐”來緩解情緒,比如會選擇傷害自己、虐待自己的其他小動物,來宣泄負面情緒。
而當孩子長大以后,面對周圍人際關系的傷害時,就會有自虐的傾向。
所以當孩子自虐的情緒出現之后,父母就要及時進行阻止,也要對孩子進行積極的引導,幫助孩子度過難關。
三、孩子產生自虐,家長應該怎么做?
1. 及時引導孩子,帶孩子去醫院
當孩子出現自虐的情況時,家長要第一時間進行制止,這樣可以讓孩子意識到自虐的嚴重性。
并且讓孩子意識到自己的行為是錯誤的,這樣的方式并不能夠讓孩子感受到自虐的存在。
