孩子不聽話媽媽咬掉孩子……
中國式家長大多數都有一個共同的問題:愛與被愛對立。
大多數家長,愛與被愛就是力量。
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最近一個新聞,令人心碎。
“小女孩發燒40多度,擔心去醫院,說自己吃藥快一年了。”
“我又多疼,又嫌我媽疼痛。”
1歲的女兒獨自在溫泉館喝水,她的嗆噎讓孩子媽媽大發雷霆,媽媽執意讓女兒按照她的意愿喝完。
但沒想到女兒卻是滿口答應。
“你也不能這樣哦。”
“你要這樣不行。”
“如果你現在不哭,我就讓你玩會哭。”
“不哭,我就把你關在門外邊,你永遠不能進去。”
“再哭,就給我關小黑屋!”
“再哭,我就打你!”
這些方式都是錯誤的,因為孩子的哭沒有得到想要的回應。
但“不哭”這個不當的表達方式,并不是教孩子好好吃飯的正確方式。
因為孩子通過哭來達成自己的愿望,他需要通過這種方式,證明自己“長大”。
家長沒有關注孩子的內心需求,只是用自己認為正確的方式來滿足孩子的愿望,這是不利于孩子心理健康的。
哭,不是解決問題的最佳方式。
家長應該明白,情緒本身沒有好壞之分,家長要做的是幫助孩子正確認識和接納情緒,引導孩子控制情緒,學會掌控情緒。
那么,家長應該如何引導孩子管理情緒呢?
01、教會孩子合理宣泄情緒
很多孩子在成長過程中,都會出現各種各樣的情緒,他們有的會像樂樂一樣,逐漸地變得沉默寡歡快,害怕接觸陌生人,害怕在公共場合與人相處,害怕一個人獨處。
有的孩子會變得特別愛哭,只要一哭就控制不住自己的情緒,根本無法控制情緒,這是因為孩子沒有正確的宣泄情緒的方法。
在《親子溝通密碼》這本書中,有一個方法叫做“5W1H法則”
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簡單來說,就是父母與孩子之間的溝通交流,通過5W1H的方式來表達,比如:家長想表達憤怒,孩子哭鬧,父母怎么辦?
5W1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1H1法則是我們通常會說的,指一個人的習慣,跟他的生活方式密切相關,另一個就是情緒是他的自我暗示。
情緒的自我暗示就是自我啟動,讓自己去注意那些事情的不利因素,這樣我們就能夠更好地控制自己的情緒,從而避免把情緒帶給別人。
2、孩子的成長過程中要經歷幾段叛逆期
第一階段:2-3歲的寶寶叛逆期
第二階段:7-8歲的兒童叛逆期
第三階段:12-16歲的青春叛逆期
青春叛逆期
第四階段:青春叛逆期
按照兒童的發展心理學家和精神分析學派的流派,青春期的叛逆期是孩子自我意識的探索階段,青春期的孩子叛逆的原因通常是以下三個:
1、生理原因
為什么青春期的孩子會表現出來這么多的行為和情緒的反差?因為孩子有了自我意識,獨立意識了,但是孩子的自我意識還沒有形成,所以這時候他們經常會把別人的東西和自己的東西聯系起來,這種情況也是為什么有的孩子會把自己的東西隨便亂扔,這時候你要問他:“你的東西被亂扔了,你的東西被別的小朋友拿走了,你的東西掉了,你該怎么辦?”如果孩子直接告訴你:“你不拿走。”這個時候家長的態度就很重要,會很不耐煩,你這一連串的話就會讓孩子覺得自己受到了攻擊,會覺得自己不被尊重,沒有價值感,從而孩子會感到更加的叛逆。
2、 多陪伴孩子,多去了解孩子。
當孩子想要一個東西時,要給予一定的物質上的滿足。
