兩歲孩子不聽話打了她,她非打孩子不可,孩子哭鬧打了她,她卻不高興,而且情緒也會非常激動。
我應該怎么處理?
1、道歉和道歉,化解矛盾
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大寶4歲的時候,有一次我正做飯,他突然跑過來打我,我趕緊跑過去制止他,這時大寶已經(jīng)脫了鞋,當時我還挺生氣,問他為什么要打他,他說:“打我啊!”然后大寶開始哭泣,這時候我才意識到,孩子故意做出這樣的行為,一定是發(fā)生了什么,讓孩子“學會了”打人。
后來我告訴大寶以后,當他們對其他小朋友動手打人的時候,一定要及時制止,并且告知打人的行為是不對的,不然會受到更嚴厲的懲罰,讓他認識到事情的嚴重性。同時也教會他,以后再碰到類似的事情,應該怎樣去解決,而不是要打人。
再一次,我發(fā)現(xiàn)大寶打人的行為更加嚴重了,他不懂得如何去正確的處理,他只是通過大喊大叫來宣泄情緒,這就是“打別人”的行為。于是我將大寶抱起來,拍拍他的肩膀告訴他:“打人是不對的,打人是不對的,應該把自己的玩具還給弟弟。”小寶答應了,但是依然我打了他一下,并沒有得到他想要的回應。我繼續(xù)耐心的告訴他,你打弟弟的行為是不對的,并告訴他,如果你不打弟弟,我就會因為不給你玩具玩而感到很難過。
這時小寶還是不依不饒的說:“你知道嗎?你生氣時,你的樣子很嚇人。”我摸摸他的腦袋,安撫他的情緒,并告訴他:“你打我的時候,我不喜歡你這樣,你可以打媽媽,你可以打爸爸,你可以打哥哥,你可以打奶奶。”小寶聽了之后,就不哭了,表示很高興。
原來,是因為玩具被搶了,不敢和媽媽說,于是,她不開心了。孩子委屈的情緒被她及時發(fā)現(xiàn)了,那天晚上孩子哭著說,媽媽你不要罵我了,不要打我了。
所以,要想讓孩子學會合理的情緒表達,一定要給他講道理,而不是一味的用打罵的方式。多說教,讓他講道理,他才會聽,才會聽,才會記住。
