青少年心理發育(生理、心理)的正常發展,引起了少年兒童對自我、集體、國家、社會、國家和人際關系的矛盾與沖突。由于自身的認識局限、表達欲望強烈,青少年出現了一系列心理問題,出現了許多心理問題。
青少年由于不同于年齡段、生理特征和心理發展的不適應,還不能夠做到有效地自我調節。心理發育的不成熟性與對自我的認識偏差,常常會在與人交往中出現片面的偏見和偏見,做出一些不計后果的事情。而青少年正處于世界觀、價值觀即將建立而未正式確立的敏感時期,心理閉鎖性與開放性之間的矛盾會讓他們覺得自己已經長大了,是個大人,可以自己獨立自主。然而現實卻仍然是個少年,他們只能靠自己的力量去改變周圍的環境。
而這個時候的青少年,因為社會經驗不足,經常不能準確地判斷是非好壞,容易受到別人的誤解和輕信。
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3.自我意識增強
青春期的孩子隨著身體的發育和成熟,心理的獨立意識越來越強,希望能夠按照自己的方式去做一些事情,因此,會想要自己去嘗試,并且向父母提出自己的要求。他們的認知能力和判斷能力還不足以支撐自己的行為,這時候他們便想要嘗試一些冒險的事情。
有的家長會發現在這個時候,處于叛逆期的孩子非常的抗拒父母的權威,并且在平時經常和父母唱反調。
三、家長要如何應對叛逆期孩子的情緒波動
1.接納理解他們
在對待叛逆期的孩子時,家長首先要做到的就是理解孩子,不要總是認為孩子在和父母唱反調,要學會站在孩子的角度理解他們,以他們的思維方式去思考問題,因此家長要理解孩子的感受。
對于叛逆期的孩子,家長應該更多的以理解為主,如果家長總是以一種居高臨下的態度去對待孩子,那么只會讓孩子在情緒上有抵觸感,甚至還會產生和父母對抗的想法。
當孩子出現叛逆行為時,家長應該站在孩子的角度去理解孩子的情緒,而不是用自己的主觀去猜測,家長要盡可能站在孩子的角度去理解孩子的情緒,理解孩子的行為,并且以朋友的角度去理解孩子,才能最終幫助孩子走出叛逆期。
3. 多關注孩子
叛逆期的孩子渴望被關注,但是家長往往忽視了孩子內心的訴求,很多時候孩子之所以叛逆,只是為了吸引家長的關注。
家長們應該多去關注孩子的內心世界,多跟孩子進行溝通,去了解孩子的內心世界,才能幫助孩子遠離叛逆。
4. 尊重孩子
家長們應該尊重孩子,要了解孩子,在孩子做出叛逆行為的時候,多跟孩子商量,不要強制要求孩子去做,而是要尊重孩子的想法,在日常生活中多觀察孩子的舉動,了解孩子的真實的想法,這樣能夠讓孩子更加的尊重,也能夠讓孩子更加信任家長。
想讓孩子的叛逆期變成什么樣,想要孩子成為什么樣,家長要先做到心中有數,對孩子的行為多一份寬容,不要為了自己的面子或者為了擺脫別人的控制欲而不顧孩子的感受,這個時候家長應該做的不是去指責孩子,而是去尊重孩子,去理解孩子,這樣才能最終幫助孩子度過叛逆期。
我們在教育孩子的時候總是喜歡說一套做一套,孩子做錯事的時候,我們總是責罵孩子,其實孩子也在慢慢的反思自己,而我們總是想要去控制孩子,命令孩子,我們總是覺得這個孩子不夠優秀,所以總是想讓孩子變得更好。
但是這樣做只會讓孩子變得越來越不自信,更加的依賴父母,甚至會讓孩子變得叛逆。父母應該去給孩子足夠的尊重,多和孩子站在一個角度去考慮問題,讓孩子相信自己的能力可以去改變,我們的關系就不會那么僵硬了。
2、給孩子足夠的愛
作為父母,我們要學會給予孩子足夠的愛,因為無條件的愛是建立親子關系的基礎,當孩子擁有足夠的愛,內心有安全感,那么孩子就會更加自信,所以我們要多去陪伴孩子,對孩子有耐心,多去了解孩子。這樣孩子才會信任你,愿意和你說真話。
父母要想讓孩子做一個真正的自己喜歡的人,那么就不要對孩子采用命令的口氣,而是要多和孩子進行平等的交流溝通,這樣孩子才會愿意和父母交流。
3、尊重孩子,給孩子以信任
每個人都希望得到別人的尊重,孩子也是一樣。父母如果對孩子,總是一味的強勢,總是想讓孩子按照自己所想的去成長。那么,孩子也會失去自己的想法,所以,要尊重孩子,給孩子以信任。在日常生活中,孩子也是會有自己的想法和感受的,但前提條件就是父母要無條件的相信孩子。
4、跟孩子說“不”
孩子在一天天長大,有了自己的主見,他們希望父母可以多跟孩子說說“不”,這樣孩子才會樂于接受父母的建議。而不是有一天天,父母不在身邊了,孩子心里想什么,他們都不知道,這時候,父母要及時給孩子說“不”,只有當孩子體會到自己被尊重的感覺時,他們才會信服。
5、與孩子商量,讓孩子多表達
對待孩子,家長不要太過于強勢,而是要讓孩子多表達,同時表達自己的想法,這樣的交流才有利于孩子的成長。
