寧波象山青少年心理健康輔導(dǎo)中心有負(fù)責(zé)人說(shuō),寧波青少年心理健康教育中心是寧波市最大的青少年綜合健康區(qū),2020年市青少年兒童心理健康咨詢中心就接到為象山縣青少年心理健康輔導(dǎo)中心的來(lái)電,以期對(duì)寧波市青少年心理健康輔導(dǎo)中心的服務(wù)工作人員、心理咨詢師、親子關(guān)系咨詢師、寧波市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的心理咨詢師、寧波市親子心理衛(wèi)生中心的心理治療師、心理成長(zhǎng)指導(dǎo)師為廣大父母和孩子提供心理咨詢服務(wù)的社工和團(tuán)隊(duì)。
記者了解到,寧波市青少年心理健康輔導(dǎo)中心共有120名專職心理咨詢師,其中40%是心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專家。這個(gè)團(tuán)隊(duì)曾是寧波市象山縣的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在“輔導(dǎo)師”的介紹下,成立了“愛(ài)與幸福”志愿者協(xié)會(huì),負(fù)責(zé)人李潔曾是寧波市家庭教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),李潔有責(zé)任感,她“以身作則”踐行了“身教重于言教”的教育理念,用“愛(ài)”解決了孩子的心理健康問(wèn)題。
為了更好地輔導(dǎo)孩子,李潔策劃了“七天讀書(shū)大講堂”
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問(wèn)題的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
,帶著孩子們一起讀書(shū)、做活動(dòng),給孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。活動(dòng)結(jié)束后,李潔介紹,通過(guò)線上教育輔導(dǎo),家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況有了解,對(duì)孩子的成績(jī)有了一個(gè)大概的了解。活動(dòng)結(jié)束后,不少家長(zhǎng)反饋,家長(zhǎng)積極配合,與孩子溝通交流,陪伴孩子,一起去閱讀、去旅游、去看電影,都是效果非常好的。
這個(gè)過(guò)程中,既是對(duì)孩子的成長(zhǎng)引導(dǎo),也是對(duì)家長(zhǎng)自身的一種考驗(yàn)。對(duì)于“教子有方”而言,家長(zhǎng)們可以在進(jìn)行家庭教育時(shí)多關(guān)注孩子的言行,并且進(jìn)行必要的引導(dǎo),助力孩子健康成長(zhǎng)。
長(zhǎng)青教育:“家事與家庭教育”千變?nèi)f化
在校園里,家長(zhǎng)如何正確的教育、引導(dǎo)孩子,是一個(gè)非常重要的工作。作為父母,我們對(duì)孩子的教育都是要有所回應(yīng)的,但更多的時(shí)候,則是家長(zhǎng)站在“高高在上”的地位,在學(xué)校教育中逐漸“失控”。
有很多家長(zhǎng)只知道怎樣去教育孩子,卻不知道怎樣去引導(dǎo)孩子。所以,在這里,作為家長(zhǎng),在這方面面,需要多花些心思。
今天,先分享一個(gè)來(lái)自加州大學(xué)家庭治療中心的案例——
一位父親,在發(fā)現(xiàn)女兒早戀之后,沒(méi)有打罵也沒(méi)有羞辱,而是心平氣和的與女兒溝通。他說(shuō):“你長(zhǎng)大了,也該做出選擇。你已經(jīng)成年了,有自己的選擇權(quán),去選擇自己想做的事。”
和女兒溝通之前,先對(duì)女兒表示尊重。然后告訴女兒,男朋友會(huì)和她一樣,也會(huì)有喜歡的人。但是,這個(gè)好的結(jié)果,不是他想要的,而是他對(duì)異性的好感和付出,讓他明白了解的更多。
如果發(fā)現(xiàn)女兒早戀,一定要冷靜、理智、巧妙地處理,而不是事后譏諷、指責(zé)甚至動(dòng)手打探。
作為家長(zhǎng),應(yīng)該明白,當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,我們就要跟孩子平等溝通。
從思想上和孩子平等溝通
教育孩子,最重要的不是管理孩子,而是在管理孩子的過(guò)程中,我們能夠成為孩子的引路人,而不是管理孩子的一切。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該如何跟孩子溝通呢?
1. 當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生了對(duì)獨(dú)立自主的需求,當(dāng)孩子想要自己做主時(shí),家長(zhǎng)就不要管束,而是應(yīng)該給他們充分的尊重。
家長(zhǎng)首先要尊重孩子的獨(dú)立自主需求,不要總是想著替孩子做主,想要孩子學(xué)會(huì)自己做主,學(xué)會(huì)自我管理,只有這樣的話,孩子才會(huì)逐漸的走出家門(mén),走向社會(huì),這個(gè)時(shí)候孩子才會(huì)更加自信,更加獨(dú)立自主。
2. 家長(zhǎng)可以和孩子制定一些規(guī)則
既然我們對(duì)孩子的教育是一個(gè)非常重視的課題,那么對(duì)于孩子的管教過(guò)程,就需要家長(zhǎng)們?nèi)L試著去進(jìn)行一些方法的運(yùn)用了,比如我們可以和孩子制定一些規(guī)則,以及讓孩子參與到家庭事務(wù),讓他在家庭當(dāng)中吸取教訓(xùn)斥責(zé)。
只有這樣,我們才能更好的讓孩子能夠聽(tīng)我們的話,也能夠從我們的身上學(xué)習(xí)到很多東西,當(dāng)孩子有了自己的想法以后,家長(zhǎng)們?cè)诮逃臅r(shí)候,他們一定是更加的尊重他們,
并且尊重他們自己的想法,也讓他們對(duì)生活充滿信心。
3. 讓孩子多接觸一些朋友
其實(shí)孩子們有時(shí)候的一些想法,他們覺(jué)得不對(duì)的地方,家長(zhǎng)們也應(yīng)該及時(shí)給他們糾正,這樣的做法,遠(yuǎn)比打罵更加有用,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谂c朋友的過(guò)程當(dāng)中,能夠讓孩子更加的交到朋友,并且也能夠讓孩子快速的脫離苦海,另外也能夠讓孩子獲得更多的快樂(lè)。
父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要明白這個(gè)道理,這樣能夠讓他們感受到生活的樂(lè)趣,也能夠讓他們對(duì)生活充滿信心,
而且還能夠讓孩子擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽們所做的每一件事情,都會(huì)對(duì)他們的人生起到不可估量的作用,在生活當(dāng)中的一些事情,也會(huì)對(duì)孩子們的心理造成很大的影響,所以在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,他們會(huì)產(chǎn)生一種不被包容的心理,這種心理,從孩子的性格當(dāng)中也是非常容易出現(xiàn)的。
