青少年吸毒者好奇心理占多大比例
今年春節(jié)期間,廣西南寧、廣西河南州市、江蘇泰州、安徽阜陽(yáng)等省區(qū)出現(xiàn)一種現(xiàn)象:在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),青少年在長(zhǎng)時(shí)間玩游戲后,因游戲中產(chǎn)生的快感而喝彩。孩子們對(duì)游戲產(chǎn)生濃厚興趣,之后逐漸戒除對(duì)游戲的沉迷。
可是,很多家長(zhǎng)對(duì)此表示,即便孩子沒(méi)有成癮,有的游戲時(shí)間,也不能讓他們上癮。調(diào)查中,39.8%的家長(zhǎng)表示孩子很喜歡打游戲,近七成家長(zhǎng)表示孩子會(huì)上癮。其中,有48.6%的家長(zhǎng)說(shuō)孩子們打游戲會(huì)上癮。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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如何引導(dǎo)孩子正確玩游戲?調(diào)查中,70.0%的受訪家長(zhǎng)表示,自己會(huì)給孩子買游戲里的東西,但不會(huì)限制時(shí)間,玩游戲的時(shí)間會(huì)有所控制。66.0%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間進(jìn)行一定的限制,36.0%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可以根據(jù)游戲內(nèi)容安排好游戲時(shí)間,其他時(shí)間則應(yīng)該由孩子自主安排,而不是父母去管。
可見(jiàn),我們需要對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間進(jìn)行一定的限制,避免孩子在玩游戲的時(shí)候處于無(wú)意識(shí)。
當(dāng)孩子在打游戲的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)?
1.幫助孩子尋找游戲中的存在感
4.幫助孩子尋找游戲中的相同點(diǎn)
5.幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲中的相同點(diǎn)
6.幫助孩子培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好
7.幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲中的相同點(diǎn)
8.幫助孩子從游戲中學(xué)習(xí)做出正確的選擇
9.幫助孩子增強(qiáng)自控能力
10.幫助孩子多交朋友
11.幫助孩子認(rèn)識(shí)到游戲的好處
父母應(yīng)幫助孩子培養(yǎng)一種興趣愛(ài)好,讓孩子在玩游戲的時(shí)候有一種成功的自豪感和價(jià)值感。
孩子沉迷游戲的時(shí)候,他很難停下來(lái),這樣他就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都想玩,無(wú)法自拔,玩游戲的時(shí)候很容易上癮。
這種游戲的場(chǎng)景是孩子非常迷戀的,他覺(jué)得好玩,就會(huì)一直玩下去,無(wú)法自拔。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲的沉迷時(shí),就要引起注意,幫助孩子分析一下玩游戲的好處和壞處,很多游戲玩家都有沉迷游戲的經(jīng)歷,但是家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子,用一些正面的方式來(lái)引導(dǎo)孩子,這樣他就會(huì)減少玩游戲的時(shí)間。
同時(shí),家長(zhǎng)要以身作則,不讓孩子感覺(jué)自己被欺騙,家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)話的時(shí)候,也要注意不要使用暴力,不要總是說(shuō)一些刺激孩子的話,也要多關(guān)注孩子,多跟孩子溝通,多關(guān)心孩子的生活,慢慢的孩子就會(huì)戒掉玩游戲的習(xí)慣。
4、多帶孩子去參加戶外運(yùn)動(dòng)
孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī),就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中感覺(jué)自己無(wú)法獲得認(rèn)可,孩子總是在否定自己,無(wú)法找到自己存在的價(jià)值,就會(huì)在手機(jī)游戲中尋找認(rèn)同感,所以家長(zhǎng)平時(shí)可以多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng),例如,打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳等。
5、父母要以身作則,正確引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)
父母是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的影響是非常大的,父母要給孩子做出表率,要給孩子做個(gè)榜樣,不要在孩子面前經(jīng)常玩手機(jī),可以多陪伴孩子一起出去走走,看看書,既可以陶冶情操,又可以陶冶情操,甚至可以減輕壓力,何樂(lè)而不為?
6、多與孩子進(jìn)行溝通,切實(shí)的了解孩子的內(nèi)心世界
親子溝通是必不可少的,如果孩子有心事都不愿意跟父母傾訴,如果父母也不懂得,不要跟孩子一樣去做這個(gè)做那個(gè),因?yàn)楹⒆有?他也不可能跟父母一樣去做這個(gè),所以父母應(yīng)該要了解孩子的內(nèi)心世界,懂得孩子的內(nèi)心世界,平時(shí)不要說(shuō)得太過(guò)復(fù)雜,多問(wèn)問(wèn)孩子為什么,這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)是什么,那么可以通過(guò)了解孩子,找出孩子不想讓父母知道的點(diǎn),有針對(duì)性的溝通,就不會(huì)出現(xiàn)上述的情況。
7、多給孩子一些鼓勵(lì)
除了鼓勵(lì)和贊美外,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子一些鼓勵(lì),用鼓勵(lì)的方式讓孩子接受你的建議,孩子就不會(huì)感到焦慮,也會(huì)配合你。
當(dāng)孩子焦慮時(shí),
可以引導(dǎo)孩子深呼吸,從而將自己的情緒表達(dá)出來(lái),或者是問(wèn)自己剛才為什么會(huì)焦慮,自己現(xiàn)在焦慮的點(diǎn)有哪些,這樣可能有助于讓孩子感受到你對(duì)他的理解。
孩子焦慮情緒的產(chǎn)生,一般都和父母有關(guān),但并不是只有父母才會(huì)有焦慮情緒,事實(shí)上,有很多父母會(huì)有焦慮情緒,這是很正常的,所以父母要幫助孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒,最好的辦法就是培養(yǎng)孩子的自信,讓孩子擁有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài)。
家長(zhǎng)們?nèi)绾尉徑庾约旱慕箲]情緒?
1、不要給孩子太大壓力
當(dāng)孩子陷入焦慮時(shí),家長(zhǎng)們要了解清楚孩子焦慮的原因,并且積極的和孩子進(jìn)行溝通,只有孩子釋放了自己的壓力,他們才能將自己的焦慮情緒適當(dāng)?shù)尼尫懦鰜?lái)。
同時(shí),家長(zhǎng)們也不要給孩子太大壓力,他們的焦慮是可以通過(guò)一些方法去緩解的,不要將自己的焦慮情緒傳染給孩子,這樣只會(huì)適得其反。
2、不要過(guò)度的限制孩子
孩子們會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們需要自己去探索他們的人生,所以家長(zhǎng)們不要過(guò)度的限制孩子們的自由,同時(shí)也不要過(guò)度的限制孩子們的思維。
3、家長(zhǎng)自己也要學(xué)會(huì)放松
當(dāng)家長(zhǎng)們過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候,孩子們就會(huì)感到十分的壓抑,在這種情況下,他們就會(huì)將這種壓抑的情緒釋放出來(lái),而家長(zhǎng)們也很難控制住孩子們的情緒,而且他們也并不是天生的專家,他們會(huì)將自己的一些行為合理化,而這種教育方式更加容易導(dǎo)致孩子的叛逆。
