孩子不聽話打它行吧,可是孩子小,打它可能會讓孩子一時興起,等孩子大了就沒什么好辦法了,所以我認為有條件的,送大女兒去舞蹈班接受更專業的訓練是一個不錯的選擇,但是有沒有必要?
說到孩子不聽話打它,首先還是要教育孩子正確的道理,打不打是因為頑皮,但是打罵絕對不行。一二年級的時候,老師在對待學生的時候有一個習慣,每次上課都會將老師的話,重復一遍,而且小時候是不是也被自己的父母打過?當時我不太相信,甚至覺得,孩子在學校還能犯什么錯呢,將來會不會有老師的管教呢?
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其實,我錯了,老師的批評只不過是給孩子徒增一些苦悶氣,但是我覺得他只是犯了一個小小的錯誤而已,而我依然是抱著愛孩子的心情,想著如何教育好孩子。
今天早上在上班的時候,車子沒停穩妥,他是先下車了,沒有接上來的人,車門又被踢出了故障。我去接他,他看到我不懷好意,甚至哭了,他自己跑過來抱著我說:“媽媽,我們倆都走了,你回來吧!”
車上因為孩子不肯下車,還下車跟我嚷嚷嚷嚷嚷嚷,而且看到我跟他解釋了之后,他表現得很聽話,只是低著頭抽泣的樣子。
我心里覺得自己都快要絕望了,可是我又管這個孩子,這個孩子是我自己的,我該怎么辦呢?
有人說,教育孩子是一個漫長的過程,并不是一蹴而就的,而是需要足夠的耐心以及足夠的時間。
只有經歷過,才能夠深刻地理解孩子,才能感同身受。
教育孩子,是一個漫長的過程。
孩子的成長需要父母的陪伴,而教育孩子,也是一個長期的過程,很多父母都是想培養一個品學兼優的孩子,但是培養一個優秀的孩子并不容易,不僅要花很多的財力和時間,還要付出很多的心血,因此父母對于培養孩子的教育,有了一定的執念。
總是想給孩子更好的教育,總是想讓孩子做一個完美無缺的人,其實這種想法是錯誤的,也是不科學的,所以,要想讓孩子成為一個優秀的人,父母要幫助孩子樹立一個優秀的學習目標,和孩子一起制定一個有效的學習計劃,提升孩子的學習能力,讓孩子在未來的生活中,能夠有更好的競爭力。
3.孩子成績差的原因是什么?
每個孩子身上都有自己獨特的優點和缺點,父母要細心觀察孩子,發現孩子身上的閃光點,然后幫助孩子擁有更好的發展。
4.父母對孩子提要求時,要先考慮孩子的年齡特點,理解孩子行為背后的心理需求。
5.父母可以對孩子提要求時,要注意頻率,要“一語一尺”,切忌“一寸一拳一寸”。
6.不要總是把“必須”、“應該”、“必須”掛在嘴邊,這樣孩子就會覺得父母對自己的愛是有條件的,這樣他們一旦達不到父母的要求,心里就會產生焦慮和壓力。
7.不要總是拿自己的孩子跟別的孩子作比較,而是要把孩子跟“別人家的孩子”進行比較。
8.父母不要老是拿自己的孩子跟別的孩子作比較,因為這樣會讓孩子產生不好的心理暗示,這會讓孩子潛意識中認為父母喜歡拿自己的孩子跟其他孩子作比較,會讓他更加努力學習跟別的孩子的成績比,這樣會給孩子造成一定的心理壓力。
9.父母應該多跟孩子進行精神上的交流,了解孩子學習上的問題所在,同時可以循循循循善誘,通過一些方法和思想上的引導,讓孩子有所轉變。
10.對孩子不要總是苛刻,
不要總是拿自己的孩子與別的孩子作比較,而是應該多鼓勵孩子,要看到孩子的優點,因材施教,發掘孩子的潛能。只有這樣,孩子才能慢慢地在成長過程中擁有自信,希望所有的父母都能耐心地接納孩子,每個孩子都能讓父母無比地放心。
