父親嫌棄孩子不聽(tīng)話扔在高速路上,女兒嫌棄父親太笨。
父親的行為是多么的失職,我和你一起看下去。
作者丨芊和
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
我和你
一直都在生養(yǎng)孩子,我們
一直都在互相包容。
我每天要想辦法和你談心,傾聽(tīng)你的心事。
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我們
互不干涉。
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我們的教育存在兩個(gè)極端:一種是,我們不承認(rèn)教育的失敗,我們不接受命運(yùn),我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子,我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子,我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子,我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子。我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子,我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子,我們把這種無(wú)能感用來(lái)教育我們的孩子。
我教你
我教你
我教你
你
我教你
我教你
這是中國(guó)人的傳統(tǒng)。
我們把孩子教成這樣的一個(gè)事實(shí),而不是孩子教給我們,然后我們就能解決這個(gè)問(wèn)題了。
我教你
所以這種情況下,一定要“手把手”地教孩子,不偷懶,不貪玩,不丟下等。在寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要放下手機(jī)。孩子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不要看電視,或者控制孩子的電視或者提高孩子的聲音。如果孩子有什么難題,家長(zhǎng)也不要去幫忙,只做一些簡(jiǎn)單的題目,如果孩子實(shí)在不會(huì)做,家長(zhǎng)可以直接告訴孩子答案,千萬(wàn)不要盲目的告訴孩子答案。
在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)一定要以身作則,不要看電視或者玩手機(jī),這樣不僅容易導(dǎo)致孩子不思進(jìn)取,還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以,家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,遇事不要太著急,要慢慢引導(dǎo)孩子。
3、不要給孩子太多的壓力
“望子成龍”、“望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,但是很多家長(zhǎng)把這種希望強(qiáng)加在孩子身上,要求孩子一定要達(dá)到他們達(dá)到他們的要求。孩子承受了巨大的壓力,哪還有心情去學(xué)習(xí)呢?所以家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?
讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì),告訴孩子只要稍微努力一下,自己就能考出好成績(jī),讓孩子感受到父母的期望。這樣,孩子更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí),也愿意和父母交流。
4、要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事
有的家長(zhǎng)非常耐心,每天晚上不管孩子做了什么,都會(huì)問(wèn)一句:“你的作業(yè)完成了嗎?”“你的功課做完了嗎?”
只要孩子回答是,就讓孩子繼續(xù)說(shuō)下去,如果孩子不愿意說(shuō),家長(zhǎng)就出言嘲諷,甚至說(shuō)出“我早就經(jīng)說(shuō)過(guò)你今天做得很好了”。如果孩子不愿意說(shuō),家長(zhǎng)就繼續(xù)說(shuō)下去,直到孩子說(shuō)出“你怎么不相信我”,最后孩子同意“我只是不想學(xué)啦!”
就這樣,父母按照自己的方式,安排孩子的時(shí)間,不容置疑地安排孩子的生活,殊不知,孩子是需要自由的,尤其是年齡越小,他們對(duì)時(shí)間的感受和認(rèn)識(shí)也就越深刻。如果父母不恰當(dāng)?shù)匕盐蘸⒆訉?duì)時(shí)間的認(rèn)知,不允許孩子在一定時(shí)間內(nèi)稍微做出錯(cuò)誤的選擇,那么孩子可能就會(huì)一直陷在內(nèi)疚之中。長(zhǎng)此以往,會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的自我價(jià)值感,使其自尊心受到極大地?fù)p害。
這樣的孩子,長(zhǎng)大后很容易自卑。因?yàn)槿狈ψ孕?他們往往習(xí)慣了逃避、退縮,一旦遇到困難就很容易放棄。而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將會(huì)終身難以改正。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子“討好型人格”
時(shí),最重要的是父母要及時(shí)地反思自己的教育方式,究竟有沒(méi)有教育方式過(guò)于嚴(yán)厲?是否不尊重孩子?是否沒(méi)有給孩子一個(gè)清晰的人生規(guī)劃,孩子是否只有物質(zhì)條件滿足,而忽略了精神世界的富足。當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí),父母要及時(shí)給孩子以正確的指導(dǎo),避免孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
小編:你覺(jué)得孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題后,父母該如何管教?
陳紅:
首先,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,父母還是要先從自身找原因,不要一味地責(zé)怪孩子。孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題后,父母應(yīng)該自我反思,這對(duì)孩子而言是莫大的傷害,并不是孩子要完蛋,得了抑郁癥就可以輕生了,父母應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)注,重視孩子的心理健康。
如果父母因?yàn)槊?而疏忽了對(duì)孩子的教導(dǎo),對(duì)孩子不聞不問(wèn),不引導(dǎo),等到孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題了,才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不堪重負(fù),已經(jīng)很難補(bǔ)救了,此時(shí)父母要做的不是責(zé)怪孩子,而是和孩子共同面對(duì),給孩子更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。
最后,如果發(fā)現(xiàn)孩子有情緒問(wèn)題,一定要去專業(yè)醫(yī)院就診,父母要記住:孩子健康比什么都重要,他情緒問(wèn)題更嚴(yán)重,因?yàn)樯眢w健康會(huì)影響孩子的一生。
END
整理 | 春桃 編輯| 當(dāng)當(dāng) 主編| 潘采夫