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抑郁孩子厭學(xué)怎么辦(兒童抑郁厭學(xué))

#教育聽我說#一個(gè)12歲的男孩,父母離婚。跟著爸爸和爺爺生活在一起。

這個(gè)孩子讀六年級,開始是花錢請別的孩子寫作業(yè),自己沉迷游戲。如果制止他,他就自殘。割自己的手臂撞墻。

有一次上課他玩手機(jī),老師就沒收了他的手機(jī)。一直說老師很粗魯,回到家里玩平板,爸爸一生氣就把平板摔壞了,過了幾天他又莫名有了一個(gè)平板。媽媽過來給他的思想工作,交出了手機(jī)。表現(xiàn)更嚴(yán)重了,就連續(xù)四天不去學(xué)校。這是十一月份的事。

孩子到了十二月份更嚴(yán)重了。三天兩頭不去上課,考試成績不好,覺得自己很差。說他從來沒有快樂過。

以上是一個(gè)抑郁的媽媽描述自己的孩子情況。在描述的過程中,媽媽非常的傷心和無能為力。她沒有和孩子生活在一起。可是一出事,孩子的爸爸就會(huì)找她一起去學(xué)校處理。她去和不去效果都不是很好,她自己很迷茫困惑無能為力。說起這些的過程中,她時(shí)不時(shí)會(huì)哭泣。

老師在了解了她的情況之后。跟她提起了一個(gè)演員張豐毅。這位演員離婚后不見孩子。說離婚后不見孩子,這也是一種選擇方式。你選擇管也可以,但是會(huì)對孩子有干擾。孩子本來一直跟著爸爸爺爺生活,從小媽媽都沒怎么管他。在這個(gè)時(shí)候媽媽去插手,真的沒什么效果。

后來老師讓她深呼吸,然后閉上眼睛想像:孩子就在面前,他的面容很清楚把你最想對的孩子說的三句話說出來。

這位媽媽哽咽地說:兒子,你要堅(jiān)強(qiáng)!我沒有能力幫助你,你迷茫我也迷茫,我在情緒里出不來,我不知道怎么做才是好的,我怕自己沒有活出讓你學(xué)習(xí)的榜樣的樣子,我擔(dān)心媽媽太為難了。

剛聽到這位媽媽說這些的時(shí)候,我突然也有些情緒,非常的傷心。忍不住也哭出聲來。我也聽到在場很多人在小聲哽咽。全場寂靜!

咨詢結(jié)束以后,老師的第1句話說:恭喜在場哭出聲音的學(xué)員,你們也在這一次咨詢中得到了療愈。

這是我去年12月份在長沙學(xué)習(xí)的一個(gè)現(xiàn)場咨詢。每個(gè)人人生活中總有這樣和那樣的困惑問題。文中這個(gè)媽媽的處境其實(shí)是很多媽媽的縮影。明明自己已經(jīng)撐不下去了,還是想幫助自己的孩子。而孩子又不能在這樣的媽媽身上獲得能量,看到媽媽的痛苦,反而讓孩子內(nèi)疚自責(zé)自暴自棄。這真的是好心辦壞事!

所以我覺得,如果自己都情緒不好,能量過低,自己都迷茫了不知道怎么做的時(shí)候,不如放手,放下!給自己和孩子各自喘氣的空間。可以支撐孩子的除了媽媽,還有爸爸,還有老師,等等!孩子自身也愿意對自己好!當(dāng)孩子有時(shí)不在自己的期望值上,別焦慮!

抑郁孩子厭學(xué)怎么辦(兒童抑郁厭學(xué))

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