青少年心理咨詢在線咨詢師共有50余人,年齡在16~18歲,性別年齡跨度大,性格偏內向,有時又愛生氣,煩躁,厭學,自殘自傷,嚴重者則尋短見,跳樓自殺,其工作中遇到的很多事情對他們來說都不是事兒。
工作中遇到困難是常有的事,而青少年心理咨詢由于缺乏專業性和針對性,大多在咨詢工作中是缺位的。
中國青年網:目前我國正處于移動互聯網時代,其內容豐富、形式多樣,對未成年人的吸引力巨大,充分發揮其吸引力。
倪閩景:首先我們有一個共識,就是孩子需要游戲,孩子們在游戲當中成長。我們小的時候,也總是喜歡在飯桌上討論游戲的問題,后來逐漸沉迷其中。
我和我先生結婚以后,在孩子上幼兒園之前,我們就經常帶孩子一起出去玩,一起玩植物大戰僵尸、一起看動畫片等。
我們會把游戲當成植物大戰僵尸,比如我們平時經常帶孩子去動物園,去野營,一起看壯觀美麗的長頸鹿、長頸鹿、散步的小船,一起看小貓咪、小豬佩奇等。
孩子在跟我們一起玩游戲的時候,我們也會鼓勵孩子跟我們一起玩,讓孩子在跟小動物玩游戲的過程中學習到很多知識,這是一個非常重要的事情。
孩子在玩游戲的過程中也會學到很多知識,而且他在和很多小動物們在一起游戲的過程中也會變得越來越了解人和人,學習到很多東西。
我相信有很多家長會提出疑問,在玩游戲的過程中,孩子可以學到知識和技能,那么在玩游戲的過程中,孩子學到了什么?他們可以從里面學到很多東西,因為游戲的內容豐富多彩,而且更加有新鮮感,讓孩子們完全跟隨著游戲走。
但是由于網絡游戲的出現,孩子們在這個過程當中,他們也在學習到了很多的知識,而且這些知識也會豐富多彩,有很多的內容都是需要孩子去學習,并且還需要自己去領悟的。
所以在這個過程當中,孩子們學會了思考和想象,學會了學習,如果孩子們在這個過程當中,能夠有一些興趣的話,那么他們的學習能力也會得到一個提升,所以孩子們會沉迷于網絡游戲當中。
二、孩子沉迷于網絡游戲的原因是什么
1、 孩子在游戲中能夠得到成就感
因為在現實生活當中,孩子們所獲得的每一個成就感,所獲得的每一件物品都是需要通過自己的努力去獲得的,而且孩子在游戲當中所獲得的成就感和成就感,也是無法用在學習當中的,所以孩子在游戲當中就能夠得到的。
2、 孩子在游戲當中能夠獲得團隊合作精神
在游戲當中,可以讓孩子們互相幫助,共同完成一個個任務,而且在游戲當中孩子們還可以互相幫助,這對于孩子們來說是很大的進步。在游戲當中,每個人都可以完成自己的任務,每個人都可以得到自己想要的結果,而在這個過程當中,孩子們的精神也會得到一種很大的提升。而在游戲當中,每個人都可以得到自己想要的結果,每個人都可以得到想要的結果,在游戲中,孩子們能夠獲得對自己的認同感,同時也會提升孩子們的團隊協作精神。而在競爭當中,孩子們也能夠得到成就感以及自我的價值感,這對于孩子們來說是很重要的。
3、游戲中能夠滿足孩子的社交需求
對于孩子們來說,在現實生活當中,他們所能夠獲得的成就感,可能比在虛擬世界中的成就感更加讓他們內心的滿足。因為在游戲當中,孩子們可以做到了解自己的真實狀況,在團隊合作、溝通交流當中獲得更多的歸屬感和價值感。
當孩子在現實生活當中沒有朋友的時候,在虛擬世界中,孩子們可以自己做自己的事情,而不需要像在現實生活中那樣為了在現實生活中的社交而努力學習。
4、游戲里孩子們可以得到別人的尊重
有很多時候,我們在和孩子討論游戲問題的時候,孩子總會說不懂,或者說你也不懂,在游戲里面,我是一個非常懂事的孩子,我是一個可以自己解決問題的人,而且我在游戲當中可以和別人聊天。當孩子在現實生活當中找到自己的價值感和歸屬感的時候,他就會有很多機會從游戲當中去體驗那種自我展現的機會。
同時也會在現實生活當中去感受那種無法言說的感受,而在網絡當中可以做很多自己想做的事情,而不僅僅是沉迷網絡游戲。
3、網絡游戲能夠給孩子滿足孩子一個方面的需求
在我們家長日常生活當中經常會看到這種現象,孩子在家里沒有機會去進行一些事情,去進行一些活動,例如:運動之類的活動,而在去運動之后,能夠讓自己有一種滿足感,而這種滿足感在現實生活當中是沒有的。
而網絡游戲的核心就是在現實生活當中,這種滿足感遠遠比虛擬的網絡世界要來得更加的積極。
但是孩子也會發現自己的孩子在平時在現實生活當中也是經常可以滿足,或者是有很多人能夠滿足自己的這種需求,所以他就會沉迷于網絡之中無法自拔,慢慢的就會覺得網絡可以滿足自己的這種需求。
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